Projet de loi no 9 : Loi sur le protecteur national de l’élève - l'Association des commissions scolaires anglophones du Québec (ACSAQ); l'Association des directeurs généraux des commissions scolaires anglophones du Québec (ADGCSAQ) (2022)
Le projet de loi no 9 crée une nouvelle loi, soit la Loi sur le protecteur national de l’élève. Il modifie aussi un règlement et trois lois québécoises, notamment la Loi sur l’instruction publique et la Loi sur l’enseignement privé.

[Projet de loi n° 40 : Loi modifiant principalement la Loi sur l’instruction publique relativement à l’organisation et à la gouvernance scolaires] - Townshippers' Association (2019)
Depuis 40 ans, l’Association des Townshippers est à l’avant-garde de l’engagement communautaire et poursuit sa mission qui est de promouvoir les intérêts de la communauté d’expression anglaise des Cantons-de-l'Est historiques du Québec, de renforcer son identité culturelle et d’encourager la participation pleine et entière des anglophones à la collectivité dans son ensemble. Nous agissons pour le compte des quelque 40 000 anglophones répartis dans une région plus vaste que la Belgique, qui s’étend de Philipsburg à l’ouest à Lac-Mégantic à l’est, et d’Inverness au nord à la frontière des États-Unis au sud. Tel que mentionné dans le passé dans les mémoires soumis par l’association lors des audiences publiques des commissions précédentes sur les commissions scolaires et leur gouvernance, l’Association des Townshippers soutient pleinement la position selon laquelle les parents, les professionnels de l’éducation et les membres de la communauté doivent pouvoir faire entendre leur voix dans la gouvernance des écoles et les services qu’elles fournissent aux élèves et à la communauté.

Projet de loi 96 – débat de la commission à l’assemblée nationale concernant la clause portant sur la minorité « historique anglophone » - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2022)
Parallel title: Projet de loi 96 – Blogue sur les questions politiques

Projet de loi 96 : Changements apportés à l’enseignement collégial dans la langue minoritaire - Rengel, Fernanda (2023)

Projet de formation et de développement des ressources humaines : Rapport annuel - Dialogue McGill (2009)
The McGill Training and Human Resource Development Project contributes to other Quebec government initiatives aimed at ensuring that English-speaking people in Quebec enjoy equitable access, in their own language, to the full range of health and social services available to the general population. Its two main objectives are to ensure effective communication in English between English-speaking Quebecers and the health and social services workers who serve their needs and to increase the number of English-speaking professionals working in the Quebec health and social services system. The Project involves the implementation of four measures in partnership with stakeholders concerned by the issue of access to health and social services in the English-speaking communities. The 2008-2009 year was an extension of the Project which finished in March 2008.

Projet Accès à la justice en anglais : Services de soins aux personnes âgées en anglais au Québec : Sommaire du rapport final et recommandations au Ministère de la Santé et des Services sociaux - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)

Projet Accès à la justice en anglais: Accès aux tribunaux du Québec en anglais : Sommaire et recommandations - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)
Le projet Accès à la justice en anglais du QCGN repère et recherche les domaines où la communauté d’expression anglaise éprouve des difficultés à faire valoir ses droits en mettant l'accent sur l'accès de la communauté aux services publics. Il utilise l'information comme ressource stratégique pour comprendre et améliorer l'accès à la justice en anglais au Québec.

Projet Accès à la justice en anglais : Accès aux sites Web du gouvernement du Québec en anglais : Rapport exécutif et recommandations - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)
Le projet Accès à la justice en anglais du QCGN (« le Projet ») repère et recherche les domaines où la communauté d’expression anglaise éprouve des difficultés à accéder à ses droits en mettant l'accent sur l'accès des communautés aux services publics. Il utilise l'information comme une ressource stratégique pour comprendre et améliorer l'accès à la justice en anglais au Québec.

Project Report : Presented by Lower North Shore Housing Corporation - Kippen, Kayla (2018)
The Corporation d’habitation de la Basse-Cote-Nord, or Lower North Shore Housing Corporation (LNSHC), was legally registered as a non-profit organization in October 2018. The Housing Corporation was an initiative presented by the Coasters Association, and other organizations, to develop an affiliate corporation that would manage housing programs and services for the region. Over the past year of the project, there have been many achievements and challenges. There has been a great amount of effort put in by all those associated with this project. It is clear that the Housing Corporation is an important initiative to the representatives and citizens of the Lower North Shore. It is for this reason that we must continue to work towards exploring funding avenues to support the continuance of this project.

Project Report : Community Health and Social Services Network (CHSSN) : Telehealth Program and Follow-up Activity: April 1, 2006 to March 31, 2007 - Howarth, Kelly; Kueber, Russell; Jones, Jo Ann (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2007)

Project Report : Community Health and Social Services Network (CHSSN) : Community Radio : January 1 to March 31, 2007 - Howarth, Kelly; Kueber, Russell (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2007)
The findings and processes were to be documented and shared with the Lower North Shore (local radio station and regional English-speaking organization, COASTERs Association). In addition, consultation and support was to be given to both service providers to increase their capacity to better serve the English-speaking regions in the future.

Progresser vers l'égalité réelle : Principes visant à guider l'élaboration d'un règlement pour la mise en oeuvre de la Partie VII de la Loi sur les langues officielles - Canada. Office of the Commissioner of Official Languages (2024)

Programmes de francisation de la main-d'oeuvre au Québec : Évaluation des programmes de francisation de la main-d'oeuvre québécoise - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Le présent rapport se penche sur l’état des programmes de francisation pour la main-d’oeuvre (PFMO) au Québec. Les PFMO sont des cours de français spécifiquement conçus pour accroître l’intégration des apprenantes et apprenants de langues sur le marché du travail en étant axés sur le vocabulaire et les compétences linguistiques qui contribuent à leur employabilité. Dans ce rapport nous avons recensé les PFMO offerts aux apprenantes et apprenants de langue française, et relevé les besoins clés, les lacunes et les possibilités d’amélioration au sein de l’écosystème.

Programme des soins palliatifs et de fin de vie - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2015)

Programme de responsabilité sociale de l’entreprise / Corporate Social Responsibility Program - 4Korners

Programme de maintien en poste : Monitoring des stagiaires - Storr, Caroline; Hendrickson, Mary (2018)

Programme de Formation Linguistique : Profil global 2009-2013 - Dialogue McGill (2013)
Le Programme de formation linguistique, Mesure 1, comporte trois volets. Les deux premiers font référence à des cours d’anglais et de français, langue professionnelle, qui sont offerts dans le cadre des projets régionaux de formation linguistique conçus et mis en œuvre par les 18 agences de la santé et des services sociaux (les « agences »). Le troisième regroupe des activités de soutien destinées aux formateurs qui donnent des cours de langue en région et aux apprenants qui y participent. Ces activités sont développées et offertes par l'équipe du Projet McGill. La structure et le contenu du Programme ont été élaborés par l’équipe du Projet McGill et sont décrits dans le document Programme de formation linguistique - Cadre de référence 2010-2013, tout comme le sont la clientèle visée, ses objectifs, ses partenaires, les conditions à respecter, les paramètres de l’appel de propositions des projets régionaux de formation et la répartition régionale de l'enveloppe budgétaire. Un mécanisme de coordination, le Comité conjoint MSSS-McGill, assure la mise en œuvre et le suivi du Programme comme le prévoit le Cadre de mise en œuvre convenu entre les deux organisations, en novembre 2009.

Programme de formation linguistique : Cadre de référence 2010-2013 - Dialogue McGill (2011)
Le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé de l’Université McGill se veut une contribution aux initiatives du gouvernement du Québec pour assurer aux Québécois d’expression anglaise l’accès dans leur langue à la gamme de services de santé et de services sociaux. À ce titre, le Projet propose diverses mesures visant à former, à embaucher et à maintenir en poste une main-d’œuvre suffisante capable d’offrir des services de santé et des services sociaux en anglais. Les objectifs du Projet sont d’améliorer la capacité du réseau de la santé et des services sociaux de répondre aux besoins des personnes d’expression anglaise dans leur langue et d’accroître la participation des professionnels d’expression anglaise dans le système québécois de santé et de services sociaux. L’atteinte de ces objectifs repose sur un partenariat entre l’Université McGill et le ministère de la Santé et des Services sociaux. Un comité conjoint MSSS-McGill est formé afin d’assurer la mise en œuvre et le suivi de l’ensemble des mesures du Projet.

Programme de bourses de leadership communautaire en santé : rapport semestriel automne 2016 - Gagnon, Marie-Pierre; Lampron, Amélie (Dialogue McGill, 2016)
Ce document constitue le second rapport semestriel réalisé dans le cadre du projet d’implantation du mécanisme de suivi du programme de bourses de leadership communautaire en santé et en services sociaux de McGill. Le présent rapport a pour objectif de présenter les données relatives aux bourses octroyées aux boursiers du programme de bourses couvrant la période 2014-2017, en faisant état de la situation en date du premier semestre de l’année scolaire 2016-2017. Les données recueillies permettent notamment de dresser un portrait de leur répartition selon les régions et autres variables telles que le niveau de scolarité, le programme d’étude et les intentions à moyen terme des récipiendaires. Ne s’agissant pas d’un rapport de recherche ou d’évaluation, les données présentées dans ce rapport sont essentiellement de nature descriptive.

Programme de bourses de leadership communautaire en santé : rapport semestriel - Gagnon, Marie-Pierre; Lampron, Amélie (Dialogue McGill, 2017)
Ce document constitue le troisième rapport semestriel réalisé dans le cadre du projet d’implantation du mécanisme de suivi du programme de bourses de leadership communautaire en santé et en services sociaux de McGill. Le présent rapport a pour objectif de présenter les données relatives aux bourses octroyées aux boursiers du programme de bourses couvrant la période 2014-2017, en faisant état de la situation en date du second semestre de l’année scolaire 2016-2017, en dressant notamment un portrait de leur répartition selon les régions et autres variables telles que le niveau de scolarité, le programme d’étude et les intentions à moyen terme des récipiendaires. Ne s’agissant pas d’un rapport de recherche ou d’évaluation, les données présentées dans ce rapport sont essentiellement de nature descriptive.

Programme d’accès : aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise pour les personnes d’expression anglaise de la Capitale-Nationale : 2012-2015 - Laroche, Daniel; Blais, Sébasitien; Paquette, Brigitte (Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale Nationale, 2016)
En décembre 2015, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) demandait au Centre intégré universitaire de santé et de service sociaux de la Capitale-Nationale de procéder à une mise à jour du Programme d’accès aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise pour les personnes d’expression anglaise 2012-2015 (programme d’accès) de leur région respective. Le dernier programme d’accès élaboré par l’Agence de la santé et des services sociaux de la Capitale- Nationale avait fait l’objet d’une approbation par le Ministère en 2012. La démarche de mise à jour vise un portrait actuel des services de santé et des services sociaux en langue anglaise considérant le contexte actuel de la réorganisation du réseau de la santé et des services sociaux entamé depuis l’adoption de la LMRSSS, Loi modifiant l’organisation et la gouvernance du réseau de la santé et des services sociaux notamment par l’abolition des agences régionales.

Programme d’accès aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise pour les personnes d’expression anglaise : 2012-2015 - Labrecque, Edith; Paquette, Brigitte (Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB), 2012)
En novembre 2010, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) demandait aux agences de procéder à la révision du programme d’accès aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise pour les personnes d’expression anglaise de leur région respective. Le dernier programme d’accès, élaboré par l’Agence de la santé et des services sociaux de la Capitale-Nationale, avait été approuvé par ce même ministère en décembre 2007. Conformément à la loi, ces programmes doivent être révisés tous les trois ans, ce qui implique la mise en place d’une démarche permettant d’assurer leur actualisation. Ce travail permet donc de revoir la situation prévalant actuellement dans la région à l’intention de la population d’expression anglaise, d’apporter les bonifications nécessaires afin de mieux répondre à leurs besoins, et ce, en matière d’accessibilité, de continuité, de complémentarité et de qualité dans les services offerts. Il implique nécessairement un grand nombre de partenaires provenant de divers établissements de la région.
issued: 2012/2015

Programme AccèsLogis Québec, les organismes de la Table Logement de NDG sont - Gosselin, Annie; NDG Community Council (NDGCC) (2015)

Program Book: Winter / Spring 2007 - Youth Employment Services (YES) (2007)

Program Book for Winter/Spring 2018 - Youth Employment Services (YES) (2018)
issued: January, 2018/August, 2018

Program Book for Winter/Spring 2017 - Youth Employment Services (YES) (2017)
issued: January, 2017/August, 2017

Program Book for Winter/Spring 2016 - Youth Employment Services (YES) (2016)
issued: January, 2016/August, 2016

Program Book - Youth Employment Services (YES) (2013)
issued: Winter, 2013/Spring, 2013

Program Book - Youth Employment Services (YES) (2020)
issued: January, 2020/December, 2020

Profile of the Teacher as Keystone in Secondary Reform Implementation : Report to the Minister of Education - Advisory Board on English Education (2003)

Profile of Laurentian English-speaking Youth 15-29 - 4Korners (2020)
According to data published by the Institut de la statistique du Québec in 2020, the population living in the administrative regions of the province has significantly changed between 2019 and 2021, being directly affected by the social impacts caused by the COVID-19 pandemic and its implications for out-migration, mobility, workforce attractivity, work/life balance, lifestyle habits and leisure activities. As a result, it is estimated that 632,000 inhabitants were living in the Laurentian region as of July 1, 2020. This represents an increase of 17.7% for the year 2019-2020, which is higher than the average rate across the province (8.5%) for that year. In fact, it is important to highlight that this region presents the largest increase since the outbreak of the pandemic in March 2020.

Profile of English-speaking Youth : Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine - Regional Individual Employment Services & Support (RIESS) (Committee for Anglophone Social Action (CASA), 2020)
Three community organizations commissioned this profile of the situation of young people in the Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine region: the Committee for Anglophone Social Action (CASA), the Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI) and Vision Gaspé-Percé Now. A study grounded in community-based participatory action research was developed, with the goal of hearing directly from young people about their realities in order to take action on issues affecting them in the region’s communities. A mixed methods approach combined an on-line survey with focus group discussions exploring questions related to out-migration, education, employment, social life, services and more. A total of 438 young people aged 15-35 filled out the survey and nine focus groups were held in a total of six communities with a total of 82 youth.

Profile of English-speaking Youth : Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine - Richardson, Mary; Zettl, Mary; Harrison, Kim (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2020)
Three community organizations commissioned this profile of the situation of young people in the Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine region: the Committee for Anglophone Social Action (CASA), the Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI) and Vision Gaspé-Percé Now. A study grounded in community-based participatory action research was developed, with the goal of hearing directly from young people about their realities in order to take action on issues affecting them in the region’s communities. A mixed methods approach combined an on-line survey with focus group discussions exploring questions related to out-migration, education, employment, social life, services and more. A total of 438 young people filled out the survey and nine FGD were held in a total of six communities (with a total of 82 youth).

Profile communautaire jeunes et aînés : Populations anglophones Gaspé - Vision Gaspé-Percé Now (2016)
Ce document est une ressource pour les organismes communautaires et gouvernementaux et pour ceux qui peuvent bénéficier de l’information visant les aînés et les jeunes anglophones de Gaspé. La production du document est possible grâce au soutien financier de Santé Canada. Les données démographiques ont été fournies par le Réseau communautaire de santé et des services sociaux (RCSSS).

Profil sociodémographique des enfants de 0 à 5 ans et de leurs parents RTS de l'Estrie - Pocock, Joanne (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2016)
Le développement de la petite enfance (DPE), est une pierre angulaire du développement humain et l’enfance, est considérée comme étant la phase de développement la plus importante de la durée de la vie d’un individu. Les résultats en matière de développement à ce premier stade de la vie affectent le niveau de santé et de bien-être dont jouit une population dans son devenir. Le développement de la petite enfance est un déterminant social de la vie des communautés et il s’agit d’un processus qui est particulièrement sensible à des déterminants sociaux tels que la situation socioéconomique des familles avec des enfants de 0 à 5 ans et leur environnement social, l’accès aux services sociaux et de santé, la compétence en communication et l’alphabétisation ainsi que l’accès aux réseaux locaux de soutien social.

Profil des rélisations 2014-2018 - Dialogue McGill (2018)

Profil des jeunes anglophones des Laurentides 15 à 29 ans - 4Korners (2020)
Selon les données publiées par l’Institut de la statistique du Québec en 2020, la population vivant dans les régions administratives de la province a considérablement changé de 2019 à 2021 en raison des répercussions sociales directes de la pandémie de COVID-19 et de ses conséquences sur la migration, la mobilité, l’attractivité de la main-d’oeuvre, la conciliation travail-famille, les habitudes de vie et les loisirs. Ainsi, on estime que 632 000 habitants vivaient dans la région des Laurentides au 1er juillet 2020, marquant une augmentation de 17,7 % pour l’année 2019-2020; ce pourcentage est plus élevé que le taux moyen de l’ensemble de la province (8,5 %) pour cette année. De fait, il est important de souligner que cette région présente la plus forte augmentation depuis le début de la pandémie en mars 2020.

Profil des enseignants comme clé de voûte de la mise en oeuvre de la réforme au secondaire : Rapport au ministre de l'Éducation - Advisory Board on English Education (2003)

Profil de la jeunesse anglophone de la Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine - Regional Individual Employment Services & Support (RIESS) (Committee for Anglophone Social Action (CASA), 2020)
Ce profil de la situation de la jeunesse anglophone de la Gaspésie et des Îles-de-la-Madeleine a été commandité par trois organisations communautaires : le Comité pour l’action sociale anglophone (CASA), le Conseil des Madelinot·e·s anglophones (CAMI) et Vision Gaspé-Percé Now. Des travaux de recherche-action fondés sur une approche participative et communautaire ont servi de base au développement de ce profil. Ce faisant, l’étude sur laquelle le présent document se fonde permet d’avoir un portrait des réalités propres à la jeunesse, développé par les jeunes elleux-mêmes; ceci permettra de travailler plus efficacement à la résolution des enjeux et des difficultés auxquels ils et elles font face dans les différentes communautés de la région. Une méthode d’approche mixte a ainsi été développée via la combinaison d’une enquête en ligne et de groupes de discussions sur des sujets liés à l’émigration, à l’éducation, à l’emploi, à la vie sociale, aux services, etc. Au total, 438 jeunes de 15 à 35 ans ont participé à l’enquête en ligne, et neuf groupes de discussion ont été instaurés sur un total de six communautés regroupant 82 jeunes.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise en Outaouais - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de l’Outaouais en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de l’Outaouais. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de l’Outaouais, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise en Mauricie - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de la Mauricie en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de cette région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de la Mauricie, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise en Estrie - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de l’Estrie en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de l’Estrie. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de l’Estrie, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise en Abitibi-Témiscamingue - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de l’Abitibi-Témiscamingue en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de cette région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de l’Abitibi-Témiscamingue, de même que le travail, le revenu et le niveau de scolarité des travailleurs dans le but de dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de Saguenay-Lac-Saint-Jean - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés de l’expression anglaise du Saguenay-Lac-Saint-Jean en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique du Saguenay-Lac-Saint-Jean, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de Laval - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés de l’expression anglaise de Laval en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de Laval, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de la Montréal - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés de l’expression anglaise de Montréal en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de Montréal, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de la Montérégie - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de la Montérégie en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de la Montérégie, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de la Côte-Nord - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de la Côte-Nord en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de la Côte-Nord, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de Bas-Saint-Laurent - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaises du Bas-Saint-Laurent en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de cette région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique du Bas-Saint-Laurent, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise aux Laurentides - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise des Laurentides en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique des Laurentides, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Une révision des données disponibles sur le statut d’emploi des Québécois d’expression anglaise au Québec révèle que les Québécois d’expression anglaise — qui représentent 13.8% de la population du Québec et 14.3% de sa population active — font face à des difficultés considérables sur le marché du travail. Les Québécois d’expression anglaise dans la majorité des régions du Québec connaissent un taux de chômage supérieur et un revenu médian net inférieur aux francophones, qui représentent pour leur part 85.3% de la population.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Nord-du-Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise du Nord-du-Québec en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique du Nord-du-Québec, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Chaudière-Appalaches - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de Chaudière-Appalaches en analysant les informations les plus complètes sur la situation démographique et la situation sur le marché du travail des personnes d’expression anglaise de Chaudière-Appalaches. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil étudie également la structure économique de Chaudière-Appalaches, ainsi que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs, dans le but de dresser un portrait d’emploi et d’employabilité plus global.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Centre-du-Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise du Centre-du-Québec en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise du Centre-du-Québec. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique du Centre-du-Québec, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Capitale-Nationale - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de la Capitale-Nationale en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des des membres de la collectivité. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de la Capitale- Nationale, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but de dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise à Lanaudière - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de Lanaudière en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de Lanaudière, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau de scolarité des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Professional Development in Education : Pushing the Boundaries of Possibility - Leading English Education and Resource Network (LEARN) (2015)
Number of pages: 324

Producing Regulations for Part VII of the Official Languages Act : English-speaking Quebec’s Stake in the Process - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)

Process of Quilt Making - Keating, Julia-Ann (1998)

Prisoners, Students and Thinkers / Prisonniers, élèves et penseurs - Morrin Centre

Priority Setting Steering Committee Phase II Recommendations to the Department of Canadian Heritage - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2018)
In March 2018, the Government of Canada renewed its official languages strategy, called the Action Plan for Official Languages 2018-2023: Investing in Our Future. Amongst other investments in the Action Plan, the Department of Canadian Heritage (PCH) announced increased funding for English-language minority community organizations in Quebec. This increase is to be delivered through the Official Languages Funding Programs in two sub-components: 1) Cooperation with the Community Sector 2) a new Development Fund established specifically for English-speaking Quebec. In May 2018, the Minister of Canadian Heritage requested that representative organizations provide input on behalf of Canada’s official language minority communities, on principles and priorities for action and to guide decisions on the allocation of new financial resources for programs and projects undertaken by and for these communities through her Department. The Quebec Community Groups Network (QCGN) – English-speaking Quebec’s official interlocutor with PCH – accepted this task, and at a special meeting of its Board of Directors on June 16, tasked the Priority Setting Steering Committee (PSSC) with undertaking the work.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Priorités d'action 2013-2014 : Document global - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2013)
Issu de la communauté d’expression anglaise de la grande région de Québec et investi de sa longue tradition d’entraide, l’Hôpital Jeffery Hale – Saint Brigid’s est un établissement public bilingue sous gouvernance participative, engagé à offrir des services sécuritaires de la plus haute qualité empreints de compassion. Il contribue concrètement à la santé et au bien-être de la population de la région en collaboration avec ses partenaires du réseau de la santé et des services sociaux et de la communauté à travers ses services communautaires et généraux de première ligne pour tous les groupes d’âges de même que ses services variés destinés aux personnes en perte d’autonomie. L’Hôpital Jeffery Hale – Saint Brigid’s joue un rôle central de soutien à la communauté d’expression anglaise et à sa vitalité. Il assume le leadership d’actions concertées visant à contribuer au développement de cette communauté et à la santé et au bien-être de ses membres.

Primary Health Care: Survival Pack - Buckle, Heidi (2007)

Preventing Pressure Sores : A Guide for Clients and Their Families / Prévention des plaies de pression : Un guide à l'intention des patients et de leurs familles - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2013)

Prestation de services aux élèves ayant des besoins particuliers dans les écoles publiques anglophones du Québec - Ciamarra, Nadine; Lamarre, Patricia; Donovan, Patrick; O'Donnell, Lorraine (Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), 2021)
Au Québec, un nombre croissant d’élèves sont identifiés comme ayant des besoins particuliers et on estime actuellement que cette population représente un élève sur cinq (20,4 %) dans le système scolaire public (Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse [CDPDJ], 2018).
Parallel title: Résumé de recherche en éducation no 4
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Press Release : Wine Pairing with Ana on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Urban Art with Jamie on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : The Unemployment Gap Between English Speakers and French Speakers in Québec has Doubled, New Census Data Reveals - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2023)

Press Release : The Flamboyant World of Drag with Barbada on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Community Organization of Lanaudière (ECOL) (2021)

Press Release : Tango Dancing with Mireille & Friends on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Spring Special! Gardening in Small Spaces on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Seniors Action Quebec Announces Change in Executive Leadership - Seniors Action Quebec (SAQ) (2021)

Press Release : Seniors Action Quebec Announces Appointment of New Executive Director - Seniors Action Quebec (SAQ) (2022)

Press Release : Organic Gardening with Hannah on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : New York Times Bestselling Author Louise Penny Is The Guest of the Web Series for Seniors We’re All In This Together - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release: New study reveals economic precarity and limit job supports for racialized communities and English-speaking immigrants in Québec. - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2023)

Press Release : New Report Highlights the Best Practices for French-language Education in Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2023)

Press Release : New Episode of Web Series for Seniors We’re All In This Together - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Making Jam with Susan on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Making Homemade Tomato Sauce with Greg on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Launch of Project We Are All In This Together - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2020)

Press Release : Laughter Yoga on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Indigenous Hoop Dancing with Makhena on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Horse Therapy with Karine on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Flower Arranging on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Eating Healthy on a Budget with Crystal on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Celebrated New York Times Bestselling Author Louise Penny, on Senior’s Web Series We’re All In This Together - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Bird Watching with Joël Coutu on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Author Conversations with Richard King on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : Animal Fostering with Cindy on We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Release : A Holiday Concert of Quebec Performers at Martha Wainwright's URSA Follows Incredibly Popular First Episode of "We're All In This Together" - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2020)

Press Release : A Celebration in Song, Spoken Word & Step Final Episode of We’re All In This Together, the Web Series for Seniors - Seniors Action Quebec (SAQ); English Language Arts Network (ELAN) (2021)

Press Conference on the Signs Initiative - Alliance Quebec (AQ) (1998)

Press Conference - Alliance Quebec (AQ) (2002)

President's Report on Highlights of Activities Representing QCGN : June 2002 - June 2003 - Murphy, Martin P. (Quebec Community Groups Network (QCGN), 2003)

Presentation to the Standing Senate Committee on Official Languages - Gignac, Jean-Sébastien (2010)

Presentation to the Standing Committee on Official Languages on Immigration as a Development Tool in Official Language Minority Communities - Donnelly, Robert; Dupuis, Michelle (Quebec Community Groups Network (QCGN), 2010)

Presentation to the Standing Committee on Official Languages on Immigration as a Development Tool in Official Language Minority Communities - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2010)

Presentation to the Protestant School Board of Greater Montreal Regarding Charges to Outside Organization - Quebec Federation of Home and School Associations (QFHSA) (1978)
On behalf of the many active Home and School Associations within the Protestant School Board of Greater Montreal area, we wish to state that we are against the present policy of charging rental for activities sponsored by these associations. Since Home & School exists entirely for the benefit of the child, and any monies they do make are used to enrich the school experience, we strongly object to being classified as "outside organizations".

Presentation to the Committee on Culture and Education on Bill 86 - Duszara, Walter; Chambers, Geoffrey; Maldoff, Eric; Martin-Laforge, Sylvia (2017)

Presentation to the APPELE Consultation

Presentation by Youth Employment Services (YES) to the Standing Senate Committee on Official Languages and the English-speaking Community in Quebec - Youth Employment Services (YES) (2017)
YES (Youth Employment Services) is a non-for-profit charity whose mission is to enrich the community by providing English-language services to help people find jobs and start small and medium size businesses.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Premier's Re-election Provides Opportunity for a Fresh Start : QCGN Calls for Appointment of a Dedicated Minister Responsible for Relations with English-speaking Quebecers - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2022)

Premier Legault Attempts to Muzzle English-speaking Community - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2020)
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Preliminary Statement on the White Paper by the Montreal Alliance of Black Organizations - Montreal Alliance of Black Organizations (1977)

Preliminary Analysis of Bill C-13, An Act for the Substantive Equality of Canada's Official Languages - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)
Like Bill C-32, the Bill retains the same overall purposes and structure of the OLA. As with Bill C-32, the Bill sets out several new Preamble clauses, additions to the OLA’s purpose clause, and new interpretive clauses. These are all largely the same as Bill C-32, although the Bill adds a few additional clauses. In the discussion below, there is no change from C-32 except where otherwise indicated. The Bill adds the following policy priorities to the OLA: First, the protection and promotion of the French language; second, the addition of new interpretive clauses; third, the continued recognition of English and French linguistic minority communities (OLMC’s); third, the recognition of provincial language regimes including the Charter of the French Language. Finally, the Bill adds additional mention of Indigenous languages and a mention that the OLA applies in emergencies
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Pregnancy Outcomes in Anglophone Quebec : Recent Research Results - Auger, Nathalie (2023)

Pre-School Language Development - Quebec Federation of Home and School Associations (QFHSA)

Practice Makes Perfect - Voice of English-speaking Quebec (VEQ) (2019)
Parallel title: Language Training Resources

Powered with $1.1 Million of Funding, 10 Innovative CIF 2.0 Projects Benefit 1,500 Youth and Seniors Across English-speaking Quebec - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)

Poverty and Social Exclusion in Quebec's English-speaking Communities : a Brief Submitted by the Community Health and Social Services Network (CHSSN) in Contribution to the Development of the Third Action Plan to Combat Poverty and Social Exclusion by the Government of Quebec - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2016)
A Brief submitted by the Community Health and Social Services Network (CHSSN) in contribution to the development of the third Action Plan to combat poverty and social exclusion by the Government of Quebec.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Pour un vrai dialogue, il faut deux interlocuteurs, dit Alliance Québec au premier ministre Lucien Bouchard - Alliance Quebec (AQ) (1997)

Pour un personnel enseignant et un personnel de direction hautement qualifiés dans les écoles anglophones du Québec : Préparation, orientation et soutien - Advisory Board on English Education (2009)
La Commission de l’éducation en langue anglaise tient à louer le travail crucial des enseignants et enseignantes ainsi que celui des directeurs et directrices des écoles de la province qui éduquent les futurs citoyens du Québec, du Canada et du monde. Les Québécois anglophones se sont toujours beaucoup souciés de l’éducation. Les diplômés des écoles de langue anglaise contribuent énormément aux institutions de la province, et l’école a toujours été un foyer de convergence des populations rurales anglophones. L’opinion mondiale est unanime : l’éducation doit évoluer pour que les diplômés répondent aux besoins du XXIe siècle. C’est dire que les programmes et les enseignants doivent changer aussi. Beaucoup de nations ont conçu des initiatives qui visent à préparer, aider et retenir en poste les enseignants de manière plus efficace que par le passé de même qu’à encourager les jeunes à devenir enseignants, surtout dans des disciplines comme les sciences et la mathématique, si nécessaires à la société contemporaine. Le but de ce mémoire est de répondre à une préoccupation particulière, à savoir que les écoles anglophones du Québec ont besoin d’un plus grand nombre de bons enseignants et directeurs qui, à leur tour, doivent être mieux préparés et soutenus pour se perfectionner et s’épanouir dans la profession au lieu de la quitter.

Pour gagner en assurance : Conversation avec la communauté d’expression anglaise - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2018)

Postsecondary Education in the Minority Language : An Overview and Analysis of the Issues - Forest, Mariève; Deschênes-Thériault, Guillaume (2021)
This study provides an overview of postsecondary education in the minority language, as well as the issues related to postsecondary education in French in a minority context. To do so, this report sketches a quantitative portrait of postsecondary education in English in Quebec and in French outside Quebec by drawing on various Statistics Canada sources – Population Census (2016), National Graduates Survey (NGS) (2018), Post-Secondary Student Information System (PSIS) (2018-2019) – and administrative databases. Based on the literature and interviews with more than 25 people involved in the administration of postsecondary education, this report provides an analysis of the dynamics and characteristics of French-language postsecondary education outside Quebec.

Postsecondary Education in the Minority Language : An Overview and Analysis of the Issues - Mariève, Forest; Deschênes-Thériault, Guillaume (Sociopol, 2021)
The advocacy efforts of Francophone minority communities (FMCs) that followed the adoption of the Official Languages Act (1969) and the Canadian Charter of Rights and Freedoms (1982) led to the development and implementation of the provincial and territorial minority-language elementary and secondary school systems. In Quebec, the implementation of the Englishlanguage elementary and secondary school system did not meet with the same level of resistance as that faced by the French-language school systems in FMCs.
Parallel title : Report Prepared for the Department of Canadian Heritage

Portrait of the English-speaking Population of the South Shore : Montérégie-Centre - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network)
This community portrait is a project of the Assistance and Referral Centre (ARC) and the Community Health and Social Services Network (CHSSN), in collaboration with the Centre intégré de santé et de services sociaux de la Montérégie-Centre. ARC is a community-based organization that promotes access to services in English through networking; information and referrals; and supporting the development of community-wide initiatives. The main objective of this portrait is to contribute to a more in-depth understanding of the English-speaking community of Montérégie-Centre, in order to inform future actions. To do so, we present a brief introduction into community development and its connections to health and well-being. Then we provide an overview of the South Shore region (Montérégie-Centre), including some history of the English-speaking community. This is followed by some key statistics on the English-speaking population, using the health territory divisions. Finally we present some complementary information on healthy habits among youth and adults.

Portrait of the English-speaking Community of the Magdalen Islands - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2015)
This portrait has been completed in collaboration with many local partners, through the initiative of the Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI), with support from the Community Health and Social Services Network (CHSSN). Other groups involved in this process include the municipality of Grosse-Ile, the Grosse-Ile school, the Community Economic Development and Employability Corporation (CEDEC), the Community Learning Centre (CLC), Agglomération des Îles (social development committee/Les Îles en Forme).

Portrait of the English-speaking Community of the Magdalen Islands - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2015)
This portrait has been completed in collaboration with many local partners, through the initiative of the Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI), with support from the Community Health and Social Services Network (CHSSN). Other groups involved in this process include the municipality of Grosse-Ile, the Grosse-Ile school, the Community Economic Development and Employability Corporation (CEDEC), the Community Learning Centre (CLC), Agglomération des Îles (social development committee/Les Îles en Forme). The main objective of this portrait is to contribute to a more in-depth understanding of the English-speaking community of the Magdalen Islands in order to create a community development plan that addresses the issues it faces.

Portrait of the English-speaking Community of Rouyn-Noranda - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2015)
This portrait has been completed by Neighbours and the Community Health and Social Services Network (CHSSN), in collaboration with the Centre intégré de santé et des services sociaux (CISSS), the city of Rouyn-Noranda (Villes et villages en santé) and the local English school, Noranda School. Neighbours is a non-profit community organization established to serve the Englishspeaking population of the Rouyn-Noranda area through facilitating information sharing, defending the right of access to service in English and organizing social and cultural events. Neighbours is committed to strengthening networks within the English and French speaking population as well as encouraging community development initiatives. The main objective of this portrait is to contribute to a more in-depth understanding of the English-speaking community of Rouyn-Noranda in order to address the issues it faces.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Portrait of the English-speaking Community of Richmond - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2016)
This portrait has been completed by Townshippers’ Association and the Community Health and Social Services Network (CHSSN), in collaboration with the Centre de santé et des services sociaux Val-Saint-François and the Richmond & Region Community Learning Center. Townshippers’ Association is a non-profit, non-partisan community organization focused on promoting and supporting the interests of the English-speaking minority community in the Eastern Townships region of Quebec. The Association was founded in 1979 to ensure the English-speaking community would remain visible despite a declining population. Through a variety of initiatives, Townshippers’ works to strengthen the community and culture of English-speaking Townshippers, open doors of opportunity for youth and promote access to health, social and other services in English. Townshippers’ also strives to encourage the active participation of English-speakers in all aspects of the greater community, in order to help the English-speaking community of the Eastern Townships build bridges with their French-speaking neighbours. The main objective of this portrait is to contribute to a more in-depth understanding of the English-speaking community of Richmond and the surrounding area, in order to inform future actions.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Portrait of Men and Fathers in Quebec's English-Speaking Community & Their Relationship to Services - A Sociological View - Roy, Jacques (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2021)
What is the profile of English-speaking men in Quebec? Are they different from other Quebec men, mainly Francophones? Has the pandemic affected them more? Do they experience additional barriers to services imply because of their language? Finally, what policies and interventions could improve their condition and access to health and social services? These are the questions at the heart of this study. In order to shed light on these issues, the research uses an examination of recent survey results and public data to map out the English-speaking community in terms of the men and fathers who comprise it. Before doing so, a culturalist analytical framework is presented to better understand and interpret the results that emerge from the various sources of information used in the study. Finally, avenues for action in terms of public policy and intervention in practice settings are proposed to improve the situation of English-speaking men and fathers and to bring health and social services closer to their needs and reality. The results of surveys and public data reports form the basis for reflection on the actions to be taken.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Portrait des hommes et des pères de la communauté d’expression anglaise au Québec : faits saillants - Roy, Jacques
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Portrait des hommes et des pères de la communauté d’expression anglaise au Québec et de leur rapport aux services - un regard sociologique - Roy, Jacques (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2021)
Quel est le profil des hommes appartenant à la communauté d’expression anglaise au Québec? Sont-ils différents des autres hommes québécois, principalement des francophones? Est-ce que la pandémie les a davantage affectés? Vivent-ils des obstacles additionnels quant aux recours aux services du seul fait de leur langue? Enfin, quelles sont les politiques et les interventions qui pourraient améliorer leur condition et l’accès aux services sociaux et de santé? Voilà des interrogations qui sont au coeur de la présente étude. Afin d’apporter un éclairage sur ces questions, la recherche a recours à un examen des résultats de sondages récents et de données publiques pour établir les contours de la communauté d’expression anglaise sous l’angle des hommes et des pères qui la composent. Préalablement, un cadre d’analyse culturaliste est présenté afin de mieux comprendre et de mieux interpréter les résultats qui se dégagent des différentes sources d’information retenues par l’étude. Enfin, des avenues d’actions en matière de politiques publiques et d’intervention dans les milieux de pratiques, sont proposées pour améliorer la situation des hommes et des pères d’expression anglaise et de rapprocher les services sociaux et de santé de leurs besoins et de leur réalité. Les résultats de sondages et de rapports de données publiques constituent le socle à partir duquel s’articule la réflexion sur les actions à mettre de l’avant.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Portrait démographique des écoles anglophones du Québec : complexité, changements et enjeux communautaires - Ciamarra, Nadine; Lamarre, Patricia; Donovan, Patrick; O'Donnell, Lorraine (Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), 2021)
La définition des Québécois d’expression anglaise est complexe, évolutive et varie en fonction des différents enjeux politiques et des compétences. La définition la plus restrictive limite la population aux personnes dont l’anglais est la seule langue maternelle. La définition la plus large inclut les locuteurs non natifs qui utilisent l’anglais avec une fréquence supérieure ou égale à celle du français (Jedwab, 2010; Donovan, 2015).
Parallel title: Résumé de recherche en éducation no 5
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Population Health Initiative : A Community Guide to the Population Health Approach - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2003)

Political Engagement of Indigenous Youth in Québec - Lopes-Luchak, Milla (Youth for Youth Québec (Y4Y Québec), 2021)
According to the 2016 census, 1.2% of Québec’s population is indigenous (Page 2017) and 27.3% of that population is between 15 and 34, or the youth (Statistics Canada 2017). So far, Québec has had two indigenous members of government and there are none occupying official chairs nowadays (National Assembly of Québec). There is an issue of underrepresentation that affects the present and future of indigenous youth.

Policy for Use of the Dynamic Signage System / Politique d'utilisation du système d'écrans dynamiques - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2017)

Policy Brief : Mental Health and Suicide Prevention - Nunavik, Quebec - Youth for Youth Québec (Y4Y Québec)
In recent years, communities across Nunavik have received attention for other reasons than their young demographic: a growing suicide epidemic. In fact, remote and northern communities in Canada have consitently experienced the most significant effects of suicide in the country, with general incidence rates staggering at ten times the national average and as much as 24 times the national average (National Observer, 2019) for Inuit youth across Nunavik. Although there was a window between 2009 and 2013 when suicide was on the decline, the tendency has been consistently increasing for the past seven years (CBC, 2018).

Points of Interest : Plaques on Entry Island

Poetry and Education : Possibilities and Practices - Leading English Education and Resource Network (LEARN) (2010)
Number of pages: 318

Poetry - Perspectives I (2017)
Number of pages: 33

[Plea to Save the CBC] - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2009)

Planification stratégique : 2012-2015 - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2012)
Le présent document est le résultat d’une démarche entreprise par le conseil d’administration de l’Hôpital Jeffery Hale – Saint Brigid’s, il y a plus d’un an. À la suite de multiples consultations auprès de nos instances internes et externes, le conseil a élaboré les orientations stratégiques sur lesquelles nous fonderons nos actions pour les prochaines années. Elles sont présentées à nos partenaires externes suite à son adoption au printemps 2012.

Plan stratégique / Strategic Plan 2022-2026 - NDG Community Council (NDGCC) (2023)

Plan de sécurite des usagers - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2013)

Plan d'action touristique Basse-Côte-Nord du Québec / Lower North Shore Tourism Plan - Coasters Association (2017)

Place Names : Entry Island

Petition demands rethink of Bill 15’s radical revamp of Health Care Network - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)

PERT Trip : Les Îles-de-la-Madeleine - Provincial Employment Roundtable (PERT)

Perspectives on Education : Voices of Eminent Canadians - Leading English Education and Resource Network (LEARN) (2010)
Number of pages: 176

Performing Arts Finding Aid - Eastern Townships Resource Centre (ETRC) (2013)

Perfectionnement en leadership des NPI : Renforcer les capacites de leadership des minorites de langue anglaise des reseaux communautaires de sante et de services sociaux (NPI) du Quebec - Community Health and Social Services Network (CHSSN)

Perceptions de la migration interprovinciale des Canadiens anglais et Canadiens pour la vitalité des Québécois, Acadiens et Franco-ontariens - Bourhis, Richard Y.; Sioufi, Rana (2022)

People's History of English-speaking Quebec : A Linguistic Minority Community Vitality Project - O'Donnell, Lorraine; Donovan, Patrick (2022)

People of the River : Anglophone Life on the St. Lawrence - Morrin Centre (2008)
The Greek historian Herodotus summed up Egypt’s dependence on its great river by calling the country a “gift of the Nile.” In the same way, it could be said that Quebec is a gift of the St. Lawrence. The St. Lawrence was the “boulevard” of the territory’s first inhabitants, the Aboriginal people. Then it became the access route for French explorers. Samuel de Champlain thought it was a route to China, and this was a determining factor in his decision to found a colony at Quebec.

People and Faith : The Religious Life of English Speakers in Quebec City - Morrin Centre (2008)
Through this tour, you’ll learn about Quebec City’s anglophones through their places of religious worship and practice. We’ll look at distinctions between different forms of belief and you’ll gain a better understanding of Quebec’s religious landscape.

Peer-reviewed by Fifth-graders : International Science Journal Brings Drummondville Students to the Frontier of Cutting Edge Discoveries - Centre for Access to Services in English (CASE)

Pedagogical Practices: The How of Teaching and Learning - Leading English Education and Resource Network (LEARN) (2021)
Number of pages: 438

Patrimoine historique des communautés anglophones des Îles de la Madeleine - Currie, Wynn (2006)

Pas de talents à perdre : priorité à l’alphabétisation (2008)

Partnership Summit 2020 : Exploring Economic and Social Development - Coasters Association (2020)

Partnership Summit - Coasters Association (2020)
issued: December 8, 2020/December 9, 2020

Partnership Forum : Summary Report - Fequet, Shelley (Coasters Association, 2012)
Parallel title : Power of Partnership : Initiating Economic Diversity of the LNS

Partners In Health - Assistance and Referral Centre (ARC) (2019)
Number of pages: 2

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2018)
Number of pages: 2

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2018)
Number of pages: 4

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2019)
Number of pages: 4

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2019)
Number of pages: 3

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2020)
Number of pages: 3

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2021)
Number of pages: 4

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2021)
Number of pages: 3

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2021)
Number of pages: 5

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2022)
Number of pages: 5

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2022)
Number of pages: 4

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2022)
Number of pages: 3

Partners in Health - Centre for Access to Services in English (CASE) (2023)
Number of pages: 4

Partners for Better Care - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2020)
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Partnering to Meet the Growing Needs of English-Speaking Seniors During the Pandemic - Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI)

Partnering for the Well-being of Minority English-Language Youth, Schools & Communities - Gonsalves, Allison; Kueber, Russell; Langevin, Paule; Pocock, Joanne (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2015)
This document identifies some of the unique challenges, strengths, and aspirations of English-speaking youth in Quebec and provides a school and community-based framework for action intended to have a positive impact on their well-being and educational success. It emerges from the collaboration of community health and social services networks, called (NPIs) - abbreviation for the Networking and Partnership Initiative and Community Learning Centers (CLCs) seeking to improve the overall well-being of minority language youth residing in province.
Parallel title: School & Community Resources - Working Together is the Key!
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Partner Survey 2015-2016 - Voice of English-speaking Quebec (VEQ) (2016)

Participation of English-speaking Canadians in the Federal Civil Service in Quebec (outside of the National Capital Region) - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2018)

PACTE Project 2013-2014 : The Power of an Online Presence, a Skill to be Harnessed. - Literacy Quebec (LQ) (2014)
The following project has been completed by Literacy Quebec by a grant from Opération Projets PACTE As a provincial organization, Literacy Quebec’s mandate is to support community-based literacy organizations that provide service to English-speaking adults in Quebec, through training, networking and professional development.

Overview of Proposed Amendments to the Lobbying Act (Québec) : Bill 56 Lobbying Transparency Act - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2015)

Overcoming Language Barriers in Health and Social Services - Bilodeau, Nancy (2021)

Over 450 Years of Song: Religious Heritage Days Concert - Centre for Access to Services in English (CASE) (2021)

Outmigration of Quebec's English-speaking Youth - Ciamarra, Nadine; Lamarre, Patricia; Donovan, Patrick; O'Donnell, Lorraine (Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), 2021)
Parallel title: Education Research Brief no. 7
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Outlander : Stories from Inuk Boys: Surusiit Maqitiit Unikausingit - Writers in the Community (2018)
Number of pages: 47

Outil de référence pour venir en aide aux enfants et aux familles d’expression anglaise vulnérables / Reference Tool for Reaching Vulnerable English-speaking Children and Families - Community Health and Social Services Network (CHSSN)

Our Story : The New Carlisle Community Learning Centre Developmental Evaluation Report - Chatterton, Tammy; Legault, Emma (Leading English Education and Resource Network (LEARN), 2014)
The New Carlisle Community Learning Centre (NCHS CLC) is one of 37 community schools in Quebec. We are located in a small town on the Gaspesian Peninsula. Many people refer to the location as The Baie Des Chaleur. Our vibrant CLC is located in the town of New Carlisle, within New Carlisle High School. The centre was established to encourage lifelong learning by facilitating access to services and offering support to families, students and community members. The founders believed that a CLC would bridge the noticeable gaps in rural communities like ours, balancing the playing field so that our community would have the same opportunities as more fortunate and larger areas. Therefore, the CLC’s main goal is to link partners together to create a culture of lifelong learning that enhances the capacity of the population to live in healthy vibrant communities.

Our Region - Centre for Access to Services in English (CASE) (2016)

Our Local Pioneers! : A Podcast on the Collaboration between Francophones and Anglophones in the Outaouais and their Contributions to Quebec Society, from Yesterday to Today - Nivischiuk, Jeanne (2022)

Opposition Grows to Restrictive Definition of English-speaking Community - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)

Opposition Grows to Premier’s Pigeonholing of ‘Historic Anglos’ - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)

Opposition croissante à l’expression « anglophones historiques » du premier ministre - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)

Opportunities & Obstacles Facing English-Speaking Newcomers Launching Small to Medium Enterprises (SMEs) in Quebec - Association for Canadian Studies (2017)
The objective of this research study is to identify the key barriers and opportunities that English-speaking newcomers face when launching or planning to launch small to medium enterprises (SMEs) in Quebec. We intend to use the information gathered by this study to assist policy makers and entrepreneurship service providers in supporting newcomers (recent immigrants who arrived in the past five years) in the creation and growth of SMEs, leading to a stronger entrepreneurial society and economy in Quebec.

Operating Rules - McGill Community For Lifelong Learning (MCLL) (2022)

Opening Statement by Alliance Quebec Before the National Assembly Committee Studying Bill 99 - Alliance Quebec (AQ) (2000)

Opening Remarks of Marlene Jennings, President of QCGN, to QCGN Hearings on Bill 96 - Jennings, Marlene (2021)

Opening Remarks by QCGN President, the Honourable Marlene Jennings, P.C., LLB to the Committee on Culture and Education : Special Consultations and Public Hearings on Bill 96, an Act Respecting French, the Official and Common Language of Quebec - Jennings, Marlene (2021)