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Écoles rurales, identités linguistiques et droits de la minorité de langue officielle : Le point de vue de parents ayant droit au Québec : Document de travail QUESCREN no. 9
Authors/contributors
- Pattison-Meek, Joanne (Author)
- Langevin, Andréanne (Author)
Title
Écoles rurales, identités linguistiques et droits de la minorité de langue officielle : Le point de vue de parents ayant droit au Québec : Document de travail QUESCREN no. 9
Abstract
Depuis l’édiction de la Charte canadienne des droits et libertés en 1982, l’article 23 reconnaît le droit des citoyens canadiens de faire instruire leurs enfants dans la langue officielle de leur choix. Fondamentalement, l’article 23 garantit le droit à l’enseignement dans la langue de la minorité afin de contribuer à freiner l’assimilation et assure le maintien de ces droits pour les générations futures d’ayants droit. Protéger les droits à l’instruction dans la langue officielle de la minorité est un moyen de préserver et de promouvoir l’identité et la culture des communautés d’expression anglaise au Québec, qui forment, avec les francophones vivant à l’extérieur de la province, les communautés de langues officielles minoritaires du Canada.
Place
Montreal, QC
Institution
Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN)
Date
March, 2023
Pages
23
Language
fr
Rights
You are not authorized to use or reproduce this work for any commercial purpose or to further distribute, perform, or alter works in any way without express permission of the owner of the copyright or proxy.
Citation
Pattison-Meek, Joanne, and Andréanne Langevin. Écoles rurales, identités linguistiques et droits de la minorité de langue officielle : Le point de vue de parents ayant droit au Québec : Document de travail QUESCREN no. 9. Montreal, QC: Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), March 2023.
Geographical area
Type
Contributing CKOL partner
Resource
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Partenaire participant à la BOSC lié à cette ressource
Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise (QUESCREN)
Fondation :
2008
Intervenants :
Personnes cherchant de l’information sur le Québec d’expression anglaise; membres des réseaux du QUESCREN (Table d’éducation interordres, chercheurs-membres, etc.)
Site Web :
https://www.concordia.ca/artsci/eapc/quescren.html
Activités :
Regrouper les connaissances; rechercher et publier; établir des liens entre le secteur de l’éducation en langue anglaise et un groupe chercheur-membre; gérer des projets de recherche et de développement communautaires impliquant de multiples partenaires; former des étudiants
Anciens noms :
S. o.