Report on the Education and Vitality Forum - Macris, Antonia; O'Donnell, Lorraine; Shoumarova, Lina; Donovan, Patrick (Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), 2021)
From November 3 to 5, 2021, researchers, practitioners, community stakeholders, and policy makers from across Quebec gathered virtually for a three-day event entitled Education and Vitality Forum: Supporting English-Language Minority Education in Quebec. This was the second forum convened by the Inter-Level Educational Table (ILET), a committee of the Quebec English-Speaking Communities Research Network (QUESCREN) at Concordia University. Its objective was to encourage mobilization around the development of a healthy and sustainable English-language educational offer in Quebec that supports student retention, access to good jobs in the province, and a strong sense of identity and belonging. This report provides an overview of the Forum and key takeaway messages from it
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Report on the Consultation with the English-speaking Seniors of Laval - Pocock, Joanne (AGAPE, 2019)
This report was done in anticipation of the Laval Regional Access Committee who’s mandate is to give advice on the health and social services access program developed by the Centre intégré de santé et de services sociaux de Laval (CISSS Laval) in accordance with sections 348 and 510 of the Act respecting health and social services. The Regional Access Committee evaluates the access program and, if necessary, suggests modifications. The committee provides an opinion on the modalities of application, monitoring and evaluation of the regional access program. Additionally, the committee gives an opinion to the CISSS de Laval on the priority needs of the region’s English-speaking clientele in terms of accessibility to health and social services in the English language. Finally, the committee makes recommendations regarding promotional and awareness activities related to accessibility of services in the English language.

Report on the Consultation by the Secretariat for Relations with English-speaking Quebec - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2020)
During a July 2019 visit with the English-speaking community of Grosse-Île, in the Magdalen Islands, MNA Christopher Skeete, the Parliamentary Assistant to Premier François Legault for Relations with English-speaking Quebecers, announced a province-wide consultation. Scheduled for Fall 2019, the stated goal was to develop an action plan to address the priorities of Quebec’s English-speaking community in collaboration with the Secretariat for Relations with English-speaking Quebecers. Meetings with community stakeholders were held in regions throughout Quebec. These culminated with a sectoral meeting in Quebec City on November 15, 2019. QCGN representatives participated as observers at all of the meetings. We made a presentation at the sectoral meeting.
Parallel title: Vision, Vitality and Viability
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Report on the 2019 NDG Community Health Forum - NDG Community Council (NDGCC) (2019)
On October 20th 2019, the NDG Senior Citizens’ Council sponsored a community health forum organized in collaboration with the NDG Working Group on Health and the NDG Community Council. The African-Canadian Development and Prevention Network (ACDPN), Hear Entendre Quebec and Prevention NDG were also engaged regularly throughout the process in order to address issues of access and cultural sensitivity in the discussions. The goal of the forum was to inform the residents of NDG and surrounding areas about the resources that exist through institutions supported by the Centre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux for the Center-West of Montreal (Hereafter CIUSSS-CODIM), as well as many of the local community organizations, in particular as they relate to health and health access. Further, the event aimed to create a discourse between the health and social service providers, encouraging participants to open a dialogue regarding the gaps in services experienced by residents so that the Working Group on Health could be better informed for future action.

Report on Hearings on Bill 40 Organized by APPELE-Québec - Alliance for the Promotion of Public English-language Education in Quebec (APPELE-Quebec) (2019)
APPELE-Québec heard from 18 groups and individuals at hearings it sponsored on Bill 40; An Act to amend mainly the Education Act with regard to school organization and governance. We benefited from the input of a wide cross-section of representatives from Quebec’s English-speaking community as well as from concerned parties from across Canada.

Report of the Priority Setting Steering Committee Related to the 2018 Community Consultation - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2018)
In March 2018, the Government of Canada renewed its official languages strategy, called the Action Plan for Official Languages 2018-2023: Investing in Our Future. Amongst other investments contained in the Action Plan, the Department of Canadian Heritage (PCH), was provided resources to increase the amount of funds available to the community sector through the Cooperation with the Community Sector – Development of Official Language Communities program, and, a development fund was established specifically for English-speaking Quebec.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Report of the Planning Committee on the 2018 Members’ Forum - McGill Community For Lifelong Learning (MCLL) (2018)
A Members’ Forum was held on 26 October 2018 to discuss the issue of peer learning at MCLL. The three major findings and the four recommendations are presented here

Report of the Greater Montreal Community Development Initiative Steering Committee : Building Upon Change and Diversity within the English-speaking Communities of the Greater Montreal Region: - Greater Montreal Community Development Initiative (GMCDI) (Quebec Community Groups Network (QCGN), 2007)
In the 30 years since the passage of Bill 101, the nature of the English-speaking communities of the Greater Montreal Area has changed dramatically. The evolution of the largest linguistic minority within a linguistic minority in Canada has resulted in the emergence of certain unique challenges and opportunities. It was to address these issues that the Greater Montreal Community Development Initiative (GMCDI) was launched. This initiative, funded by the Department of Canadian Heritage, is intended to assist the English-speaking communities of the Greater Montreal Area in identifying shared community development challenges and priorities, and the most effective strategies to address them.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Report : Future Forum of the English-speaking Community - Future Forum of the English-speaking Community (Voice of English-speaking Quebec (VEQ), 2013)
The Future Forum was held on November 24th, 2012 from 9 am - 2 pm at Eastern Québec Learning Center in Quebec City, Québec. The purpose of the event was to share opinions on the current state, needs and challenges of the English-speaking community while generating a shared vision for our future.

Report from the Executive Director - Hook, Deborah (Quebec Community Groups Network (QCGN), 2004)

Report : Community Network Forum : Enhancing Resiliency to Overcome the Challenges of Work and Personal Stress - Réseau de l’est de l’île pour les services en anglais (REISA) (2013)
A forum on approaches to promoting resilience to turn strengths into strategies to restore abilities to cope and adapt to stress in work and personal situations for ourselves and the communities we serve.

Report : Community Network Forum - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2015)
Community organizations carry out their missions in an environment of continual reorganization of the health and social services system. In this context, groups must face the challenge of mobilizing resources to engage communities in a collective effort to commit the public system to meet the specific needs of community members. Groups are also challenged to introduce innovative approaches into their programs in a continual effort to achieve positive and long-lasting results.

Report : Community Network Forum - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2016)
Health promotion is an activity that community organizations can adopt to enhance visibility and credibility in their communities. Health promotion activities can respond to real needs of different groups and create opportunities to engage the public system with the community organization and the constituencies it serves. For the public network, a community organization that has established a health promotion role has the potential to become a prime partner in helping an institution better serve its target population. In recent years, community networks have developed health promotion programs that have reached thousands of community members and can now demonstrate positive results. The Forum will discuss how this development is resulting in promising and best practices, and inspiring a range of public and community interests to engage in health promotion for English-speaking communities.

Remote Site Information Technology Assessment for the Municipality of Bonne-Esperance Lower North Shore, Quebec - Coasters Association (2004)
Information technologies (computers, Internet, etc.) are an essential component of modern economic development strategies. The Lower North Shore has lagged behind other areas in terms of equipment, infrastructure and human resource capacity for using information technologies as an integral part of their community development efforts (i.e. no hi-speed access.) Recent innovations in this area allow for the reception of hi-speed (broadband) Internet reception via satellite; with establishment of local area networks (LANs) connected to each satellite point-of-delivery, the prospect exists for significant improvements to the information technology capacity of remote locations such as MBE, as well as local revenue generation from service provision once the LAN is established.

Remembering our Heritage and Culture - Fequet Griffin, Priscilla (Coasters Association, 2003)
The project started on June 16, 2003, at which time a schedule of activities was produced (see annex 1). Following this, a list of all seniors (65 and up), within the Municipality of Bonne Esperance, was developed containing their ages and phone numbers (see annex 2). All seniors were contacted for their participation in this project, in which all ninety-nine were willing to take part.

Règlement : Procédure d'examen des plaintes - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2013)
Ce règlement sur la procédure d’examen des plaintes des usagers de l’Hôpital Jeffery Hale - Saint Brigid’s a été élaboré à partir d’un projet-type de règlement élaboré par l’Association québécoise d’établissements de santé et de services sociaux du Québec, notamment par Me Sonia Amziane, avocate-conseil à l’AQESSS, avec la collaboration de Me Sylvain Poirier du cabinet de Heenan Blaikie, dans le contexte de l’entrée en vigueur de la Loi modifiant la Loi sur les services de santé et les services sociaux et d’autres dispositions législatives (L.Q. 2005, c. 32) (projet de loi no 83).

Regional Tourism Action Plan for the English-speaking Community of the Gaspé and Magdalen Islands 2018-2023 - Harrison, Kim (Committee for Anglophone Social Action (CASA), 2018)
The Committee for Anglophone Social Action (CASA) works to build and strengthen the vitality of the English-speaking community of the Gaspé Coast This regional tourism action plan has been developed to foster the increased participation in the tourism industry by English speakers and encourage a greater number of English speakers to visit the Gaspé Coast and the Magdalen Islands. The English-speaking community of the region faces many socio-economic challenges as compared to the francophone population. Increased participation in tourism industry would generate social and economic benefits at the individual, organizational and community level. A recent study commissioned by the Community Economic Development and Employability Committee has indicated a high level of interest by American and Ontarian travellers in visiting the attractions of the English-speaking Quebec, as well as the desire to receive English services when visiting the province.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Regional Development of English Language Entrepreneurial Services - Qu'anglo (Youth Employment Services (YES), 2012)
YES is a non-profit organization that provides English language employability and entrepreneurship services in Quebec, principally those on the Island of Montreal. The areas of services offered are job search, entrepreneurship, mentorship and artists’ programs. In response to requests from the organizations in the regions outside of Montreal for similar services, YES has begun to develop support and delivery mechanisms that respond to the unique needs of the regions1 within a context of building economic viability. This report provides the results of the work carried out in 2011-12 to look at the feasibility of offering YES-type services in the regions, as well as the planning and development activities that should be carried out to support a broader economic development amongst English-speaking communities in Quebec.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Redefining the Black Experience in Montreal: One Institution at a Time - The Project Woke Interns (Black Community Resource Centre (BCRC), 2020)
Project Woke interns identified and investigated three critical themes affecting the Black community in Montreal. An analysis of societal issues and Canada’s Anti-Racism Strategy Project revealed harmful anti-human rights gaps affecting the Black Community. The findings from several consultations further validated these gaps. A comprehensive list of recommendations is included along with next steps as a continuation to advance Black human rights in Montreal, and elsewhere, along with the support of government and non-government actors.

Recommendations from the Youth Unemployment Forum Held on December 5, 2017 - Youth Employment Services (YES) (2018)
In Quebec and indeed across Canada we are confronting the many and varied challenges of a rapidly evolving labour market. New technologies are developing at a rate that is challenging our institutions; globalization is bringing increasing unpredictability to economic systems; traditional management models are being disrupted by the growing sharing and gig economies. Youth may have adapted quickly to high-tech society, however it would be disastrous to assume they will adjust as easily to the trials of the Fourth Industrial Revolution. Today’s youth need innovative supports to help them to survive in and capitalize on the complexities of the future economy. While Québec youth have never been more highly educated or bilingual, young job seekers andemployers alike are frustrated. Not enough has been done to curb the outmigration of educated youth nor to create an equitable environment for underrepresented populations. It hardly matters that jobs may be available, if youth are not here or not able to connect with them. This is why, with support from Canadian Heritage, on December 5th, 2017 YES convened a daylong forum bringing together multiple sectors from throughout the province of Quebec, to develop a deeper understanding of the unique employment barriers faced by Quebec’s Official Language Minority Community (OLMC) youth.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Reasonable Accommodation and Freedom of Religion in Quebec - The English Speaking Catholic Council (ESCC) (2007)
We agree with the Commission that “the management of diversity, especially religious diversity... appears above all to pose a problem.” The appearance of a problem seems to have been provoked in large measure by post 9/11 “alarmist media coverage.” Careful reflection will show that there is no problem in reality and that the alarm is not worthy of Quebecers. The ESCC therefore counsels strongly against the temptation to tamper with the current constellation of relevant rights and privileges in Quebec; it is a product of the unique evolution of Quebec society and functions well as “a fair, original model of collective life of which we are proud.”

Rapport sur les priorités des communautés d’expression anglaise du Québec en matière de santé et de services sociaux - Carter, James; Pocock, Joanne; Health and Social Services Priorities Committee (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2022)
In the upcoming months, the federal government will announce the renewal of the Action Plan for Official Languages for the period 2023-2028. It will affirm Canada’s commitment to promote linguistic duality and the vitality of official language minority communities including Quebec’s English-speaking communities. As part of the federal commitment, Health Canada will be invited to develop a new Official Languages Health Contribution Program to improve access to health and social services for English-speaking communities in Quebec, and French-speaking communities in the rest of Canada.

Rapport sur le Forum sur l'éducation et la vitalité - Macris, Antonia; O'Donnell, Lorraine; Shoumarova, Lina; Donovan, Patrick (Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), 2021)
Du 3 au 5 novembre 2021, des chercheurs, des praticiens, des intervenants communautaires et des décideurs des quatre coins du Québec se sont réunis virtuellement à l’occasion d’un évènement de trois jours intitulé Forum sur l’éducation et la vitalité : Soutenir l’éducation des minorités de langue anglaise au Québec. Il s’agissait du deuxième forum organisé par la Table d’éducation interordres (ILET), un comité du Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise (QUESCREN) de l’Université Concordia, et il avait pour objectif d’encourager la mobilisation en vue d’élaborer au Québec une offre d’enseignement en langue anglaise qui soit saine et viable et favorise la persévérance scolaire, l’accès à de bons emplois dans la province et un fort sentiment d’identité et d’appartenance. Le présent rapport donne une vue d’ensemble du Forum et des principaux messages à retenir.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Rapport sommet côtier 2020 - Fequet, Shelley (2020)
Un sommet du littoral virtuel a été organisé et réalisé par la Coasters Association à l’automne 2020. Au total, ce sont 156 personnes qui ont participé à une série de réunions Zoom qui visaient deux objectifs : tout d’abord, partager d l’information sur les initiatives sociales et économiques de la Coasters Association ; puis, déterminer la façon de soutenir le développement économique et social de la Basse-Côte-Nord.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Rapport financier annuel : Année financière terminée le 31 mars 2014 - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2014)

Rapport du Conseil catholique d'expression Anglaise relatif au projet de programme éthique et culture religieuse - Conseil catholique d'expression anglaise (2006)

Rapport du Comité des résidents du Jeffery Hale : Année 2019-2020 - Cloutier, Robert (Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB), 2020)
Au cours de l’année 2019-2020, le Comité des résidents du Jeff s’est rencontré à sept reprises. Les rencontres se sont tenues principalement au 2e étage du Jeff le troisième vendredi du mois. Étant donné la venue du Coronavirus le Comité a tenu sa dernière séance le 21 février 2020. Par ailleurs, des communications téléphoniques et par courriel ont lieu régulièrement avec les membres. Le Comité est composé de résidents, de proches aidants et d’ex proches aidants. Pour que tous les membres s’impliquent dans les travaux du Comité et que les séances de travail soient plus productiv

Rapport du Comité de résidents du Jeffery Hale : Année 2021-2022 - Cloutier, Robert (Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB), 2022)
Au cours de 2021-2022, le Comité de résidents du Jeffery Hale a tenu dix séances de travail via Zoom compte tenu des exigences sanitaires Covid-19. Ce mode de fonctionnement a permis aux membres du Comité de maintenir le lien d’appartenance et de réaliser des projets d’amélioration de la qualité de vie des résidents et leurs proches.

Rapport des activités saison 2005 - Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI); Québec. Ministère du Développement durable, de l'Environnement et des Parcs (Réserve Écologique de I'Ile Brion, 2005)
En 2005, CAMI et le ministère de l'Environment du Québec ont renouvelé l'entente concernant la gestion de la réserve écologique de l'Île Brion. Le but de cette entente était de définir le rôle et les responsabilités de CAMI en ce qui a trait à l'île Brion, d'assurer la mise en place des règles d'accès et de surveillance en plus de faire valoir le programme éducatif : Vigie du golfe, gardienne du temps.

Rapport de Données de Base 2005-2006 : Accés aux services de santé et aux services sociaux en anglais au Québec - Pocock, Joanne (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2006)
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Rapport d'impact 2021-2022 - 4Korners (2022)

Rapport d'impact 2020-2021 - 4Korners (2021)

Rapport d'impact 2019-2020 - 4Korners (2020)

Rapport d'impact 2018-19 : Services et soutien pour la communauté anglophone - 4Korners (2019)

Rapport d'agrément : Hôpital Jeffery Hale-Saint Brigid's - Accreditation Canada (Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB), 2013)
Hôpital Jeffery Hale-Saint Brigid's (nommé «l'organisme» dans le présent rapport) participe au programme Qmentum d'Agrément Canada. Dans le cadre de ce processus permanent d'amélioration de la qualité, une visite a eu lieu en mars 2013. Ce rapport d'agrément repose sur l'information obtenue dans le cadre de cette visite et sur d'autres données fournies par l'organisme. Les résultats du processus d'agrément sont fondés sur l'information reçue de l'organisme. Agrément Canada se fie à l'exactitude des renseignements qu'il a reçus pour planifier et mener la visite d'agrément, ainsi que pour préparer le rapport d'agrément.

Rapport annuel : période du 1er avril 2020 au 31 mars 2021 - Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN) (2021)

Rapport annuel : période du 1er avril 2019 au 31 mars 2020 - Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN) (2020)

Rapport annuel : Notre impact collectif 2020-2021 - NDG Community Council (NDGCC) (2021)

Rapport annuel du conseil communautaire 2002-2003 - NDG Community Council (NDGCC) (2003)

Rapport Annuel du 1er avril 2022 au 31 mars 2023 - Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN) (2023)

Rapport Annuel du 1er avril 2021 au 31 mars 2022 - Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN) (2022)

Rapport annuel de gestion : 2014-2015 - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2015)
issued: 2014/2015

Rapport annuel 2022-2023 - Seniors Action Quebec (SAQ) (2023)

Rapport annuel : 2021-2022 - NDG Community Council (NDGCC) (2022)

Rapport Annuel 2021 - Committee for Anglophone Social Action (CASA) (2021)

Rapport Annuel 2020-2021 - Chateauguay Valley Community Information Services (CVCIS) (2021)
Le Service d'information communautaire de la vallée de la Châteauguay (SICVC) a été fondé en février 2019 comme une entreprise sociale appartenant à la communauté. Il fournit des informations, des nouvelles et des articles sur des sujets importants pour les communautés de la MRC du Haut‐St‐Laurent et de ses environs.

Rapport annuel 2020-2021 - Youth Employment Services (YES) (2021)
En qualité d’organisme sans but lucratif, YES contribue à l’enrichissement de la communauté en offrant des services de soutien en anglais pour aider les québécois à trouver un emploi ou démarrer ou développer leurs entreprises. Depuis plus de 25 ans, YES Emploi + Entrepreneuriat facilite l’accès à différentes opportunités de croissance auprès de la communauté d’expression anglaise du Québec. Célébrer le 25e anniversaire de notre organisation en pleine pandémie nous rappelle à quel point nos services d’accompagnement à l’emploi et d’aide aux entreprises sont d’une importance vitale.

Rapport annuel : 2019-2020 - NDG Community Council (NDGCC) (2020)

Rapport Annuel : 2019-2020 - Réseau de l’est de l’île pour les services en anglais (REISA) (2020)

Rapport annuel : 2018-2019 - NDG Community Council (NDGCC) (2019)

Rapport annuel : 2017-2018 - NDG Community Council (NDGCC) (2018)

Rapport annuel : 2016–2017 - NDG Community Council (NDGCC) (2017)

Rapport annuel : 2015–2016 - NDG Community Council (NDGCC) (2016)

Rapport annuel : 2014–2015 - NDG Community Council (NDGCC) (2015)

Rapport annuel : 2013–2014 - NDG Community Council (NDGCC) (2014)

Rapport Annuel : 2013-2014 - Réseau de l’est de l’île pour les services en anglais (REISA) (2014)

Rapport annuel : 2012–2013 - NDG Community Council (NDGCC) (2013)

Rapport Annuel : 2012-2013 - Réseau de l’est de l’île pour les services en anglais (REISA) (2013)

Rapport annuel : 2011–2012 - NDG Community Council (NDGCC) (2012)

Rapport Annuel : 2011-2012 - Réseau de l’est de l’île pour les services en anglais (REISA) (2012)

Rapport annuel : 2010–2011 - NDG Community Council (NDGCC) (2011)

Rapport Annuel 2009-2010 - Leading English Education and Resource Network (LEARN) (2010)
Dans une province aussi vaste que le Québec, où les écoles et les commissions scolaires sont dispersées sur une immense étendue géographique, la notion de rassembler les gens pour en faire une COMMUNAUTÉ de collaboration semble un obstacle gigantesque, sinon insurmontable. Dans la réalité, les gens partagent des intérêts similaires et des objectifs communs et cette notion d’impossibilité physique s’estompe rapidement. Cette évolution est particulièrement vraie quand l’objectif ultime est la réussite scolaire de nos enfants au niveau des écoles élémentaires et secondaires. LEARN a pour objectif de servir de catalyseur et de facilitateur pour la création de communautés de collaboration réunissant les éducateurs, les parents et les élèves à l’échelle de la province. L’objectif de notre organisation est de déployer tous les efforts possibles pour réunir les forces positives du milieu éducatif anglophone afi n de contribuer au partage des connaissances et des expériences disponibles au sein de notre communauté.

Rapport annuel 1999-2000 - NDG Community Council (NDGCC) (2000)

Rapport annual 2019-2020 - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2020)

Queer(ing) Italo-Québécois Literature : QUESCREN Working Paper no. 8 - Canton, Licia (Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), 2023)
This paper explores the cultural production of Quebec English-language writers who function at the intersection of ethnicity and sexual identity: the LGBTQ+ and Italian community. We will introduce the writing of established and emerging literary artists: Steve Galluccio, Christopher DiRaddo, Liana Cusmano5 (aka BiCurious George), Vee DG (aka Vanessa Di Gregorio), Anthony Portulese and others. These writers are the children or grandchildren of Italian immigrants to Quebec, and they identify as members of the LGBTQ+ community.

Quebec's English-speaking Populations According to the 2011 National Household Survey and the 2011 Census of Canada - Pocock, Joanne (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2015)
This report presents tables on the size, proportion and age structure of the English-speaking populations of Quebec at various levels of health geographies. The information is drawn from two Statistics Canada surveys, namely, the 2011 National Household Survey (NHS) and the 2011 Census of Canada (Census). This document is intended to: provide an easy reference point for information on population size, proportion and age structure; clarify the variances in the population count and percentages that arise from the different sampling strategies of the Census and National Household Survey. The report consists of two tables, namely: An overview of Quebec and the RSS regions, showing Census and NHS populations counts; A detailed table, showing Census and NHS population counts for CSSS and CLSC territories.
Parallel title: Population Size, Proportion, and Age Structure by RSS, CSSS, and CLSC territories
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Quebec's English-speaking Black Community : An Analysis of the Outcomes and Information Gaps - Black Community Resource Centre (BCRC) (2021)
Black in Quebec (BIQ) is a research project being undertaken by the Black Community Resource Center (BCRC), a non-profit organization founded in 1995, which serves Montreal’s English-speaking Black Community (ESBC) by providing individuals with services and information that they need. The BIQ project seeks to answer the Research Question: What is the relative well-being of the English-speaking Black community in Quebec? The relatively unique positioning of the ESBC in the Quebec landscape, being both a visible minority and linguistic minority group, necessitates that research be conducted to further understanding of the experiences and situations facing this community, which are particular to the group or shared more widely across society. The overall vision of this project is to consolidate the collection and dissemination of data that pertains to Quebec’s English-speaking Black community and share this information across a variety of institutions, including Black community organizations, public institutions, and social research groups.

Quebec Community Groups Network Preliminary Analysis of Bill C-13 : An Act for the Substantive Equality of Canada's Official Languages - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)
This document presents an overview of Bill C-13. This is not a comprehensive analysis of the Bill. Rather, it is informed and directed at priority areas of the QCGN.

Quebec Community Groups Network Preliminary Analysis of Bill 96, An Act Respecting French, the Official and Common Langauge of Québec - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)
Bill 96 is a wide-ranging and complex piece of legislation. It represents a significant overhaul of Quebec’s legal system. It amends the Charter of the French Language (“CFL”), 24 other provincial statutes, one regulation, and the Constitution Act, 1867.

Quebec Community Groups Network : Executive Director's Report 2002-2003 - Hook, Deborah (Quebec Community Groups Network (QCGN), 2003)
The year 2002-2003 has once again been an exciting year of growth and deveiopment for the QCGN. Through the many activities undertaken over the past year, we have re-enforced the solidarity among our members and extended our outreach past the QCGN membership into the broader English-speaking community of Quebec.

Quebec Community Groups Network analyse préliminaire du projet de loi C-13 : Loi visant l’égalité réelle entre les langues officielles du Canada - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)
Rappelons que le présent document offre un aperçu du projet de loi C-13. Il ne s'agit pas d'une analyse exhaustive du projet de loi. Elle soutient et s’oriente plutôt vers les domaines prioritaires du QCGN.

QCGN President's Report 2003-2004 - Murphy, Martin P. (Quebec Community Groups Network (QCGN), 2004)
The Quebec Community Groups Network (QCGN) has been in existence on a formal basis since 1995. Much has been accomplished in these past nine years. Looking to the future, there are many challenges which require our attention, strong leadership and innovative ideas to enrich our identity and resolve. It is imperative that the QCGN conrinue to buiid its credibility as a strong and unhesitating voice of reason in working to enhance the development of the English-speaking minority population in Quebec.

QCGN Analysis of Quebec's Five Orientations to Modernize Canada's OfficialLanguages Act - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)
Quebec’s proposal belies a fundamental misunderstanding of the history, purpose, and application of the OLA. It takes direct aim at the division of powers contained in the Constitution Act, 1867, seeking to extend Quebec’s legislative jurisdiction. The Government of Quebec is demanding exclusive authority to act in matters of language, “on its territory”. This poses an existential threat to the official language rights of all Canadians, French and English.

Public Health Action Plan for the English-Speaking Community in the Capitale-Nationale Region 2011-2015 - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2011)
Saint Brigid’s – Jeffery Hale Hospital’s Public Health Action Plan for the English- Speaking Community in the Capitale-Nationale Region is in keeping with the Plan d’action regional (PAR) en santé publique 2009-2012 (regional public health action plan) developed by the Agence de la santé et des services sociaux de la Capitale-Nationale (Agence). To ensure viable results for our efforts aimed at improving the health and well-being of the English-speaking community, we thought it relevant to begin by presenting an updated portrait of the English-speaking community in the CNR. This portrait allows us to identify the various needs of the community, as well as its health determinants and indicators, and take stock of its ongoing evolution. This description is followed by a detailed presentation of Saint Brigid’s – Jeffery Hale Hospital’s prevention and health promotion Service Offer.

Public Consultation on Seniors' Living Conditions : A Social Issue That is the Responsibility of Us All Quebecers - The English Speaking Catholic Council (ESCC) (2007)
The English Speaking Catholic Council would like to congratulate the Government of Quebec for recognizing the importance of issues related to seniors and an aging population and its establishment of the post of Minister Responsible for Seniors. We also welcome the initiative of Mme Marguerite Blais, the Minister Responsible for Seniors, to hold public hearings on seniors’ living conditions in Quebec, an issue on which our community and its institutions serving the elderly have considerable experience and great concern.

Provincial Resource Team Report 2015-2016 - Leading English Education and Resource Network (LEARN) (2016)
Over the last ten years, English schools in Quebec have increasingly embraced the dual role of supporting student perseverance and contributing to the vitality of their English-speaking communities. With more than 80 schools and adult education centres across the province now part of the Community Learning Centre (CLC) network, it is evident that School Boards are adopting a new way of thinking about school and community partnerships. This “integrated focus on academics, services, supports and opportunities leads to improved student learning, stronger families and healthier communities. Schools become centers of the community”
Parallel title: Sustaining Impact in CLC Schools and Communities
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Provincial Employment Roundtable : Québec and the rest: A survey of national and international approaches to adult language training - Kuzviwanza, Sithandazile; Holt, Cimminnee (Provincial Employment Roundtable (PERT), 2023)

Protecting the Respiratory Health of Québec's Youth Population - Pattem, Alexandre (Youth for Youth Québec (Y4Y Québec), 2021)
Transportation traffic is one of the main sources of nitrogen dioxide (NO2), whether it emerges from trucks, buses, or car emissions (Government of Québec 2021). NO2 is formed from the “liberation of nitrogen contained in fuel and nitrogen contained in combustion air during combustion processes” (Government of Canada 2013). When released, NO2 has negative effects on human respiratory systems, especially those of teenagers and children (Wing, Sam E. et al 2018, 1-2). Growing evidence demonstrates that systems of asthma, for example, are likely to be aggravated or triggered in this youth segment of the population (Gillespie-Bennett, J. et al 2011, 303).

Promoting the Health and Well-being of English Speaking Seniors in Quebec : A Community Model - Kueber, Russell; Pocock, Joanne; Hobbs-Robert, Jennifer; Hale, Jeffery (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2019)
This document describes a community model for improving the health and well-being of a linguistic minority senior population in Quebec. English-speaking seniors have unique challenges due to language barriers, socioeconomic inequalities as well as the lack of awareness of their needs and lack of representation associated with the minority status of their community. Many community organizations have recognized the critical level of vulnerability of this population and have designed and implemented successful strategies to address these challenges while remaining aligned with the Quebec government's comprehensive strategies and approaches on healthy aging such as Vieillir et vivre ensemble and Municipalite amie des aines. The main purpose of the document is to help inform and guide English-speaking communities and their community and public partners in their ongoing collaborative efforts to effectively adapt programs and services to improve the lives of English-speaking seniors in their communities.

Promoting Opportunities for Youth Community Partnerships : A Policy Brief - Lai, Edward; Winrow, Adrienne; Orme, Charlie (Youth for Youth Québec (Y4Y Québec), 2019)
Across Canada, youth retention and success have always been key in ensuring the continued vitality of official language minority communities (OLMCs). Within the context of Quebec, retention in particular is a constant challenge, where English-speaking youth are disproportionately apt to pursue professional opportunities outside of the province. While this option should never be condemned, it is nonetheless important to ensure that those who wish to remain have access to the resources necessary to help them thrive therein. With this in mind, and considering that youth retention is equally beneficial to the state, policymakers need to be in a position to support organizations that are working towards this objective.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Projet de loi 96 : Changements apportés à l’enseignement collégial dans la langue minoritaire - Rengel, Fernanda (2023)

Projet de formation et de développement des ressources humaines : Rapport annuel - Dialogue McGill (2009)
The McGill Training and Human Resource Development Project contributes to other Quebec government initiatives aimed at ensuring that English-speaking people in Quebec enjoy equitable access, in their own language, to the full range of health and social services available to the general population. Its two main objectives are to ensure effective communication in English between English-speaking Quebecers and the health and social services workers who serve their needs and to increase the number of English-speaking professionals working in the Quebec health and social services system. The Project involves the implementation of four measures in partnership with stakeholders concerned by the issue of access to health and social services in the English-speaking communities. The 2008-2009 year was an extension of the Project which finished in March 2008.

Projet Accès à la justice en anglais : Services de soins aux personnes âgées en anglais au Québec : Sommaire du rapport final et recommandations au Ministère de la Santé et des Services sociaux - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)

Projet Accès à la justice en anglais: Accès aux tribunaux du Québec en anglais : Sommaire et recommandations - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)
Le projet Accès à la justice en anglais du QCGN repère et recherche les domaines où la communauté d’expression anglaise éprouve des difficultés à faire valoir ses droits en mettant l'accent sur l'accès de la communauté aux services publics. Il utilise l'information comme ressource stratégique pour comprendre et améliorer l'accès à la justice en anglais au Québec.

Projet Accès à la justice en anglais : Accès aux sites Web du gouvernement du Québec en anglais : Rapport exécutif et recommandations - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)
Le projet Accès à la justice en anglais du QCGN (« le Projet ») repère et recherche les domaines où la communauté d’expression anglaise éprouve des difficultés à accéder à ses droits en mettant l'accent sur l'accès des communautés aux services publics. Il utilise l'information comme une ressource stratégique pour comprendre et améliorer l'accès à la justice en anglais au Québec.

Project Report : Presented by Lower North Shore Housing Corporation - Kippen, Kayla (2018)
The Corporation d’habitation de la Basse-Cote-Nord, or Lower North Shore Housing Corporation (LNSHC), was legally registered as a non-profit organization in October 2018. The Housing Corporation was an initiative presented by the Coasters Association, and other organizations, to develop an affiliate corporation that would manage housing programs and services for the region. Over the past year of the project, there have been many achievements and challenges. There has been a great amount of effort put in by all those associated with this project. It is clear that the Housing Corporation is an important initiative to the representatives and citizens of the Lower North Shore. It is for this reason that we must continue to work towards exploring funding avenues to support the continuance of this project.

Project Report : Community Health and Social Services Network (CHSSN) : Telehealth Program and Follow-up Activity: April 1, 2006 to March 31, 2007 - Howarth, Kelly; Kueber, Russell; Jones, Jo Ann (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2007)

Project Report : Community Health and Social Services Network (CHSSN) : Community Radio : January 1 to March 31, 2007 - Howarth, Kelly; Kueber, Russell (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2007)
The findings and processes were to be documented and shared with the Lower North Shore (local radio station and regional English-speaking organization, COASTERs Association). In addition, consultation and support was to be given to both service providers to increase their capacity to better serve the English-speaking regions in the future.

Programmes de francisation de la main-d'oeuvre au Québec : Évaluation des programmes de francisation de la main-d'oeuvre québécoise - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Le présent rapport se penche sur l’état des programmes de francisation pour la main-d’oeuvre (PFMO) au Québec. Les PFMO sont des cours de français spécifiquement conçus pour accroître l’intégration des apprenantes et apprenants de langues sur le marché du travail en étant axés sur le vocabulaire et les compétences linguistiques qui contribuent à leur employabilité. Dans ce rapport nous avons recensé les PFMO offerts aux apprenantes et apprenants de langue française, et relevé les besoins clés, les lacunes et les possibilités d’amélioration au sein de l’écosystème.

Programme de Formation Linguistique : Profil global 2009-2013 - Dialogue McGill (2013)
Le Programme de formation linguistique, Mesure 1, comporte trois volets. Les deux premiers font référence à des cours d’anglais et de français, langue professionnelle, qui sont offerts dans le cadre des projets régionaux de formation linguistique conçus et mis en œuvre par les 18 agences de la santé et des services sociaux (les « agences »). Le troisième regroupe des activités de soutien destinées aux formateurs qui donnent des cours de langue en région et aux apprenants qui y participent. Ces activités sont développées et offertes par l'équipe du Projet McGill. La structure et le contenu du Programme ont été élaborés par l’équipe du Projet McGill et sont décrits dans le document Programme de formation linguistique - Cadre de référence 2010-2013, tout comme le sont la clientèle visée, ses objectifs, ses partenaires, les conditions à respecter, les paramètres de l’appel de propositions des projets régionaux de formation et la répartition régionale de l'enveloppe budgétaire. Un mécanisme de coordination, le Comité conjoint MSSS-McGill, assure la mise en œuvre et le suivi du Programme comme le prévoit le Cadre de mise en œuvre convenu entre les deux organisations, en novembre 2009.

Programme de formation linguistique : Cadre de référence 2010-2013 - Dialogue McGill (2011)
Le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé de l’Université McGill se veut une contribution aux initiatives du gouvernement du Québec pour assurer aux Québécois d’expression anglaise l’accès dans leur langue à la gamme de services de santé et de services sociaux. À ce titre, le Projet propose diverses mesures visant à former, à embaucher et à maintenir en poste une main-d’œuvre suffisante capable d’offrir des services de santé et des services sociaux en anglais. Les objectifs du Projet sont d’améliorer la capacité du réseau de la santé et des services sociaux de répondre aux besoins des personnes d’expression anglaise dans leur langue et d’accroître la participation des professionnels d’expression anglaise dans le système québécois de santé et de services sociaux. L’atteinte de ces objectifs repose sur un partenariat entre l’Université McGill et le ministère de la Santé et des Services sociaux. Un comité conjoint MSSS-McGill est formé afin d’assurer la mise en œuvre et le suivi de l’ensemble des mesures du Projet.

Programme de bourses de leadership communautaire en santé : rapport semestriel automne 2016 - Gagnon, Marie-Pierre; Lampron, Amélie (Dialogue McGill, 2016)
Ce document constitue le second rapport semestriel réalisé dans le cadre du projet d’implantation du mécanisme de suivi du programme de bourses de leadership communautaire en santé et en services sociaux de McGill. Le présent rapport a pour objectif de présenter les données relatives aux bourses octroyées aux boursiers du programme de bourses couvrant la période 2014-2017, en faisant état de la situation en date du premier semestre de l’année scolaire 2016-2017. Les données recueillies permettent notamment de dresser un portrait de leur répartition selon les régions et autres variables telles que le niveau de scolarité, le programme d’étude et les intentions à moyen terme des récipiendaires. Ne s’agissant pas d’un rapport de recherche ou d’évaluation, les données présentées dans ce rapport sont essentiellement de nature descriptive.

Programme de bourses de leadership communautaire en santé : rapport semestriel - Gagnon, Marie-Pierre; Lampron, Amélie (Dialogue McGill, 2017)
Ce document constitue le troisième rapport semestriel réalisé dans le cadre du projet d’implantation du mécanisme de suivi du programme de bourses de leadership communautaire en santé et en services sociaux de McGill. Le présent rapport a pour objectif de présenter les données relatives aux bourses octroyées aux boursiers du programme de bourses couvrant la période 2014-2017, en faisant état de la situation en date du second semestre de l’année scolaire 2016-2017, en dressant notamment un portrait de leur répartition selon les régions et autres variables telles que le niveau de scolarité, le programme d’étude et les intentions à moyen terme des récipiendaires. Ne s’agissant pas d’un rapport de recherche ou d’évaluation, les données présentées dans ce rapport sont essentiellement de nature descriptive.

Programme d’accès : aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise pour les personnes d’expression anglaise de la Capitale-Nationale : 2012-2015 - Laroche, Daniel; Blais, Sébasitien; Paquette, Brigitte (Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale Nationale, 2016)
En décembre 2015, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) demandait au Centre intégré universitaire de santé et de service sociaux de la Capitale-Nationale de procéder à une mise à jour du Programme d’accès aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise pour les personnes d’expression anglaise 2012-2015 (programme d’accès) de leur région respective. Le dernier programme d’accès élaboré par l’Agence de la santé et des services sociaux de la Capitale- Nationale avait fait l’objet d’une approbation par le Ministère en 2012. La démarche de mise à jour vise un portrait actuel des services de santé et des services sociaux en langue anglaise considérant le contexte actuel de la réorganisation du réseau de la santé et des services sociaux entamé depuis l’adoption de la LMRSSS, Loi modifiant l’organisation et la gouvernance du réseau de la santé et des services sociaux notamment par l’abolition des agences régionales.

Programme d’accès aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise pour les personnes d’expression anglaise : 2012-2015 - Labrecque, Edith; Paquette, Brigitte (Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB), 2012)
En novembre 2010, le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) demandait aux agences de procéder à la révision du programme d’accès aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise pour les personnes d’expression anglaise de leur région respective. Le dernier programme d’accès, élaboré par l’Agence de la santé et des services sociaux de la Capitale-Nationale, avait été approuvé par ce même ministère en décembre 2007. Conformément à la loi, ces programmes doivent être révisés tous les trois ans, ce qui implique la mise en place d’une démarche permettant d’assurer leur actualisation. Ce travail permet donc de revoir la situation prévalant actuellement dans la région à l’intention de la population d’expression anglaise, d’apporter les bonifications nécessaires afin de mieux répondre à leurs besoins, et ce, en matière d’accessibilité, de continuité, de complémentarité et de qualité dans les services offerts. Il implique nécessairement un grand nombre de partenaires provenant de divers établissements de la région.
issued: 2012/2015

Profile of Laurentian English-speaking Youth 15-29 - 4Korners (2020)
According to data published by the Institut de la statistique du Québec in 2020, the population living in the administrative regions of the province has significantly changed between 2019 and 2021, being directly affected by the social impacts caused by the COVID-19 pandemic and its implications for out-migration, mobility, workforce attractivity, work/life balance, lifestyle habits and leisure activities. As a result, it is estimated that 632,000 inhabitants were living in the Laurentian region as of July 1, 2020. This represents an increase of 17.7% for the year 2019-2020, which is higher than the average rate across the province (8.5%) for that year. In fact, it is important to highlight that this region presents the largest increase since the outbreak of the pandemic in March 2020.

Profile of English-speaking Youth : Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine - Regional Individual Employment Services & Support (RIESS) (Committee for Anglophone Social Action (CASA), 2020)
Three community organizations commissioned this profile of the situation of young people in the Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine region: the Committee for Anglophone Social Action (CASA), the Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI) and Vision Gaspé-Percé Now. A study grounded in community-based participatory action research was developed, with the goal of hearing directly from young people about their realities in order to take action on issues affecting them in the region’s communities. A mixed methods approach combined an on-line survey with focus group discussions exploring questions related to out-migration, education, employment, social life, services and more. A total of 438 young people aged 15-35 filled out the survey and nine focus groups were held in a total of six communities with a total of 82 youth.

Profile of English-speaking Youth : Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine - Richardson, Mary; Zettl, Mary; Harrison, Kim (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2020)
Three community organizations commissioned this profile of the situation of young people in the Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine region: the Committee for Anglophone Social Action (CASA), the Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI) and Vision Gaspé-Percé Now. A study grounded in community-based participatory action research was developed, with the goal of hearing directly from young people about their realities in order to take action on issues affecting them in the region’s communities. A mixed methods approach combined an on-line survey with focus group discussions exploring questions related to out-migration, education, employment, social life, services and more. A total of 438 young people filled out the survey and nine FGD were held in a total of six communities (with a total of 82 youth).

Profile communautaire jeunes et aînés : Populations anglophones Gaspé - Vision Gaspé-Percé Now (2016)
Ce document est une ressource pour les organismes communautaires et gouvernementaux et pour ceux qui peuvent bénéficier de l’information visant les aînés et les jeunes anglophones de Gaspé. La production du document est possible grâce au soutien financier de Santé Canada. Les données démographiques ont été fournies par le Réseau communautaire de santé et des services sociaux (RCSSS).

Profil sociodémographique des enfants de 0 à 5 ans et de leurs parents RTS de l'Estrie - Pocock, Joanne (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2016)
Le développement de la petite enfance (DPE), est une pierre angulaire du développement humain et l’enfance, est considérée comme étant la phase de développement la plus importante de la durée de la vie d’un individu. Les résultats en matière de développement à ce premier stade de la vie affectent le niveau de santé et de bien-être dont jouit une population dans son devenir. Le développement de la petite enfance est un déterminant social de la vie des communautés et il s’agit d’un processus qui est particulièrement sensible à des déterminants sociaux tels que la situation socioéconomique des familles avec des enfants de 0 à 5 ans et leur environnement social, l’accès aux services sociaux et de santé, la compétence en communication et l’alphabétisation ainsi que l’accès aux réseaux locaux de soutien social.

Profil des rélisations 2014-2018 - Dialogue McGill (2018)

Profil des jeunes anglophones des Laurentides 15 à 29 ans - 4Korners (2020)
Selon les données publiées par l’Institut de la statistique du Québec en 2020, la population vivant dans les régions administratives de la province a considérablement changé de 2019 à 2021 en raison des répercussions sociales directes de la pandémie de COVID-19 et de ses conséquences sur la migration, la mobilité, l’attractivité de la main-d’oeuvre, la conciliation travail-famille, les habitudes de vie et les loisirs. Ainsi, on estime que 632 000 habitants vivaient dans la région des Laurentides au 1er juillet 2020, marquant une augmentation de 17,7 % pour l’année 2019-2020; ce pourcentage est plus élevé que le taux moyen de l’ensemble de la province (8,5 %) pour cette année. De fait, il est important de souligner que cette région présente la plus forte augmentation depuis le début de la pandémie en mars 2020.

Profil de la jeunesse anglophone de la Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine - Regional Individual Employment Services & Support (RIESS) (Committee for Anglophone Social Action (CASA), 2020)
Ce profil de la situation de la jeunesse anglophone de la Gaspésie et des Îles-de-la-Madeleine a été commandité par trois organisations communautaires : le Comité pour l’action sociale anglophone (CASA), le Conseil des Madelinot·e·s anglophones (CAMI) et Vision Gaspé-Percé Now. Des travaux de recherche-action fondés sur une approche participative et communautaire ont servi de base au développement de ce profil. Ce faisant, l’étude sur laquelle le présent document se fonde permet d’avoir un portrait des réalités propres à la jeunesse, développé par les jeunes elleux-mêmes; ceci permettra de travailler plus efficacement à la résolution des enjeux et des difficultés auxquels ils et elles font face dans les différentes communautés de la région. Une méthode d’approche mixte a ainsi été développée via la combinaison d’une enquête en ligne et de groupes de discussions sur des sujets liés à l’émigration, à l’éducation, à l’emploi, à la vie sociale, aux services, etc. Au total, 438 jeunes de 15 à 35 ans ont participé à l’enquête en ligne, et neuf groupes de discussion ont été instaurés sur un total de six communautés regroupant 82 jeunes.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise en Outaouais - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de l’Outaouais en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de l’Outaouais. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de l’Outaouais, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise en Mauricie - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de la Mauricie en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de cette région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de la Mauricie, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise en Estrie - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de l’Estrie en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de l’Estrie. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de l’Estrie, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise en Abitibi-Témiscamingue - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de l’Abitibi-Témiscamingue en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de cette région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de l’Abitibi-Témiscamingue, de même que le travail, le revenu et le niveau de scolarité des travailleurs dans le but de dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de Saguenay-Lac-Saint-Jean - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés de l’expression anglaise du Saguenay-Lac-Saint-Jean en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique du Saguenay-Lac-Saint-Jean, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de Laval - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés de l’expression anglaise de Laval en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de Laval, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de la Montréal - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés de l’expression anglaise de Montréal en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de Montréal, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de la Montérégie - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de la Montérégie en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de la Montérégie, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de la Côte-Nord - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de la Côte-Nord en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de la Côte-Nord, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise de Bas-Saint-Laurent - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaises du Bas-Saint-Laurent en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de cette région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique du Bas-Saint-Laurent, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise aux Laurentides - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise des Laurentides en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique des Laurentides, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Une révision des données disponibles sur le statut d’emploi des Québécois d’expression anglaise au Québec révèle que les Québécois d’expression anglaise — qui représentent 13.8% de la population du Québec et 14.3% de sa population active — font face à des difficultés considérables sur le marché du travail. Les Québécois d’expression anglaise dans la majorité des régions du Québec connaissent un taux de chômage supérieur et un revenu médian net inférieur aux francophones, qui représentent pour leur part 85.3% de la population.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Nord-du-Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise du Nord-du-Québec en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique du Nord-du-Québec, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Chaudière-Appalaches - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de Chaudière-Appalaches en analysant les informations les plus complètes sur la situation démographique et la situation sur le marché du travail des personnes d’expression anglaise de Chaudière-Appalaches. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil étudie également la structure économique de Chaudière-Appalaches, ainsi que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs, dans le but de dresser un portrait d’emploi et d’employabilité plus global.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Centre-du-Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise du Centre-du-Québec en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise du Centre-du-Québec. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique du Centre-du-Québec, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise au Capitale-Nationale - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de la Capitale-Nationale en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des des membres de la collectivité. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement d’expression française. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques: personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de la Capitale- Nationale, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau d’éducation des travailleurs dans le but de dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Profil d'emploi des Québécois d'expression anglaise à Lanaudière - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2022)
Ce profil a pour but de contribuer à la connaissance et à la compréhension des difficultés en matière d’emploi auxquelles font face les communautés d’expression anglaise de Lanaudière en analysant les informations les plus complètes sur la démographie et les conditions de travail des personnes d’expression anglaise de la région. Le profil compile les données disponibles sur le statut d’emploi des personnes d’expression anglaise par rapport à leur position de minorité linguistique au sein de communautés majoritairement francophones. Par conséquent, la plupart des informations présentées dans ce profil sont organisées selon ces deux catégories linguistiques; personnes d’expression anglaise et personnes d’expression française. En plus d’examiner les données démographiques et les conditions de travail de la population d’expression anglaise, ce profil analyse la structure économique de Lanaudière, de même que l’activité professionnelle, le revenu et le niveau de scolarité des travailleurs dans le but d’en dresser un portrait d’emploi et d’employabilité complet.

Priority Setting Steering Committee Phase II Recommendations to the Department of Canadian Heritage - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2018)
In March 2018, the Government of Canada renewed its official languages strategy, called the Action Plan for Official Languages 2018-2023: Investing in Our Future. Amongst other investments in the Action Plan, the Department of Canadian Heritage (PCH) announced increased funding for English-language minority community organizations in Quebec. This increase is to be delivered through the Official Languages Funding Programs in two sub-components: 1) Cooperation with the Community Sector 2) a new Development Fund established specifically for English-speaking Quebec. In May 2018, the Minister of Canadian Heritage requested that representative organizations provide input on behalf of Canada’s official language minority communities, on principles and priorities for action and to guide decisions on the allocation of new financial resources for programs and projects undertaken by and for these communities through her Department. The Quebec Community Groups Network (QCGN) – English-speaking Quebec’s official interlocutor with PCH – accepted this task, and at a special meeting of its Board of Directors on June 16, tasked the Priority Setting Steering Committee (PSSC) with undertaking the work.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Priorités d'action 2013-2014 : Document global - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2013)
Issu de la communauté d’expression anglaise de la grande région de Québec et investi de sa longue tradition d’entraide, l’Hôpital Jeffery Hale – Saint Brigid’s est un établissement public bilingue sous gouvernance participative, engagé à offrir des services sécuritaires de la plus haute qualité empreints de compassion. Il contribue concrètement à la santé et au bien-être de la population de la région en collaboration avec ses partenaires du réseau de la santé et des services sociaux et de la communauté à travers ses services communautaires et généraux de première ligne pour tous les groupes d’âges de même que ses services variés destinés aux personnes en perte d’autonomie. L’Hôpital Jeffery Hale – Saint Brigid’s joue un rôle central de soutien à la communauté d’expression anglaise et à sa vitalité. Il assume le leadership d’actions concertées visant à contribuer au développement de cette communauté et à la santé et au bien-être de ses membres.

President's Report on Highlights of Activities Representing QCGN : June 2002 - June 2003 - Murphy, Martin P. (Quebec Community Groups Network (QCGN), 2003)

Preliminary Analysis of Bill C-13, An Act for the Substantive Equality of Canada's Official Languages - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2021)
Like Bill C-32, the Bill retains the same overall purposes and structure of the OLA. As with Bill C-32, the Bill sets out several new Preamble clauses, additions to the OLA’s purpose clause, and new interpretive clauses. These are all largely the same as Bill C-32, although the Bill adds a few additional clauses. In the discussion below, there is no change from C-32 except where otherwise indicated. The Bill adds the following policy priorities to the OLA: First, the protection and promotion of the French language; second, the addition of new interpretive clauses; third, the continued recognition of English and French linguistic minority communities (OLMC’s); third, the recognition of provincial language regimes including the Charter of the French Language. Finally, the Bill adds additional mention of Indigenous languages and a mention that the OLA applies in emergencies
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Postsecondary Education in the Minority Language : An Overview and Analysis of the Issues - Forest, Mariève; Deschênes-Thériault, Guillaume (2021)
This study provides an overview of postsecondary education in the minority language, as well as the issues related to postsecondary education in French in a minority context. To do so, this report sketches a quantitative portrait of postsecondary education in English in Quebec and in French outside Quebec by drawing on various Statistics Canada sources – Population Census (2016), National Graduates Survey (NGS) (2018), Post-Secondary Student Information System (PSIS) (2018-2019) – and administrative databases. Based on the literature and interviews with more than 25 people involved in the administration of postsecondary education, this report provides an analysis of the dynamics and characteristics of French-language postsecondary education outside Quebec.

Postsecondary Education in the Minority Language : An Overview and Analysis of the Issues - Mariève, Forest; Deschênes-Thériault, Guillaume (Sociopol, 2021)
The advocacy efforts of Francophone minority communities (FMCs) that followed the adoption of the Official Languages Act (1969) and the Canadian Charter of Rights and Freedoms (1982) led to the development and implementation of the provincial and territorial minority-language elementary and secondary school systems. In Quebec, the implementation of the Englishlanguage elementary and secondary school system did not meet with the same level of resistance as that faced by the French-language school systems in FMCs.
Parallel title : Report Prepared for the Department of Canadian Heritage

Portrait of the English-speaking Community of the Magdalen Islands - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2015)
This portrait has been completed in collaboration with many local partners, through the initiative of the Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI), with support from the Community Health and Social Services Network (CHSSN). Other groups involved in this process include the municipality of Grosse-Ile, the Grosse-Ile school, the Community Economic Development and Employability Corporation (CEDEC), the Community Learning Centre (CLC), Agglomération des Îles (social development committee/Les Îles en Forme).

Portrait of the English-speaking Community of the Magdalen Islands - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2015)
This portrait has been completed in collaboration with many local partners, through the initiative of the Council for Anglophone Magdalen Islanders (CAMI), with support from the Community Health and Social Services Network (CHSSN). Other groups involved in this process include the municipality of Grosse-Ile, the Grosse-Ile school, the Community Economic Development and Employability Corporation (CEDEC), the Community Learning Centre (CLC), Agglomération des Îles (social development committee/Les Îles en Forme). The main objective of this portrait is to contribute to a more in-depth understanding of the English-speaking community of the Magdalen Islands in order to create a community development plan that addresses the issues it faces.

Portrait of the English-speaking Community of Rouyn-Noranda - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2015)
This portrait has been completed by Neighbours and the Community Health and Social Services Network (CHSSN), in collaboration with the Centre intégré de santé et des services sociaux (CISSS), the city of Rouyn-Noranda (Villes et villages en santé) and the local English school, Noranda School. Neighbours is a non-profit community organization established to serve the Englishspeaking population of the Rouyn-Noranda area through facilitating information sharing, defending the right of access to service in English and organizing social and cultural events. Neighbours is committed to strengthening networks within the English and French speaking population as well as encouraging community development initiatives. The main objective of this portrait is to contribute to a more in-depth understanding of the English-speaking community of Rouyn-Noranda in order to address the issues it faces.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Portrait of the English-speaking Community of Richmond - Richardson, Mary (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2016)
This portrait has been completed by Townshippers’ Association and the Community Health and Social Services Network (CHSSN), in collaboration with the Centre de santé et des services sociaux Val-Saint-François and the Richmond & Region Community Learning Center. Townshippers’ Association is a non-profit, non-partisan community organization focused on promoting and supporting the interests of the English-speaking minority community in the Eastern Townships region of Quebec. The Association was founded in 1979 to ensure the English-speaking community would remain visible despite a declining population. Through a variety of initiatives, Townshippers’ works to strengthen the community and culture of English-speaking Townshippers, open doors of opportunity for youth and promote access to health, social and other services in English. Townshippers’ also strives to encourage the active participation of English-speakers in all aspects of the greater community, in order to help the English-speaking community of the Eastern Townships build bridges with their French-speaking neighbours. The main objective of this portrait is to contribute to a more in-depth understanding of the English-speaking community of Richmond and the surrounding area, in order to inform future actions.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Portrait of Men and Fathers in Quebec's English-Speaking Community & Their Relationship to Services - A Sociological View - Roy, Jacques (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2021)
What is the profile of English-speaking men in Quebec? Are they different from other Quebec men, mainly Francophones? Has the pandemic affected them more? Do they experience additional barriers to services imply because of their language? Finally, what policies and interventions could improve their condition and access to health and social services? These are the questions at the heart of this study. In order to shed light on these issues, the research uses an examination of recent survey results and public data to map out the English-speaking community in terms of the men and fathers who comprise it. Before doing so, a culturalist analytical framework is presented to better understand and interpret the results that emerge from the various sources of information used in the study. Finally, avenues for action in terms of public policy and intervention in practice settings are proposed to improve the situation of English-speaking men and fathers and to bring health and social services closer to their needs and reality. The results of surveys and public data reports form the basis for reflection on the actions to be taken.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Portrait des hommes et des pères de la communauté d’expression anglaise au Québec et de leur rapport aux services - un regard sociologique - Roy, Jacques (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2021)
Quel est le profil des hommes appartenant à la communauté d’expression anglaise au Québec? Sont-ils différents des autres hommes québécois, principalement des francophones? Est-ce que la pandémie les a davantage affectés? Vivent-ils des obstacles additionnels quant aux recours aux services du seul fait de leur langue? Enfin, quelles sont les politiques et les interventions qui pourraient améliorer leur condition et l’accès aux services sociaux et de santé? Voilà des interrogations qui sont au coeur de la présente étude. Afin d’apporter un éclairage sur ces questions, la recherche a recours à un examen des résultats de sondages récents et de données publiques pour établir les contours de la communauté d’expression anglaise sous l’angle des hommes et des pères qui la composent. Préalablement, un cadre d’analyse culturaliste est présenté afin de mieux comprendre et de mieux interpréter les résultats qui se dégagent des différentes sources d’information retenues par l’étude. Enfin, des avenues d’actions en matière de politiques publiques et d’intervention dans les milieux de pratiques, sont proposées pour améliorer la situation des hommes et des pères d’expression anglaise et de rapprocher les services sociaux et de santé de leurs besoins et de leur réalité. Les résultats de sondages et de rapports de données publiques constituent le socle à partir duquel s’articule la réflexion sur les actions à mettre de l’avant.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Political Engagement of Indigenous Youth in Québec - Lopes-Luchak, Milla (Youth for Youth Québec (Y4Y Québec), 2021)
According to the 2016 census, 1.2% of Québec’s population is indigenous (Page 2017) and 27.3% of that population is between 15 and 34, or the youth (Statistics Canada 2017). So far, Québec has had two indigenous members of government and there are none occupying official chairs nowadays (National Assembly of Québec). There is an issue of underrepresentation that affects the present and future of indigenous youth.

Planification stratégique : 2012-2015 - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2012)
Le présent document est le résultat d’une démarche entreprise par le conseil d’administration de l’Hôpital Jeffery Hale – Saint Brigid’s, il y a plus d’un an. À la suite de multiples consultations auprès de nos instances internes et externes, le conseil a élaboré les orientations stratégiques sur lesquelles nous fonderons nos actions pour les prochaines années. Elles sont présentées à nos partenaires externes suite à son adoption au printemps 2012.

Plan de sécurite des usagers - Jeffery Hale - Saint Brigid's (JHSB) (2013)

Partnership Forum : Summary Report - Fequet, Shelley (Coasters Association, 2012)
Parallel title : Power of Partnership : Initiating Economic Diversity of the LNS

Partners for Better Care - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2020)
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Partner Survey 2015-2016 - Voice of English-speaking Quebec (VEQ) (2016)

Participation of English-speaking Canadians in the Federal Civil Service in Quebec (outside of the National Capital Region) - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2018)

PACTE Project 2013-2014 : The Power of an Online Presence, a Skill to be Harnessed. - Literacy Quebec (LQ) (2014)
The following project has been completed by Literacy Quebec by a grant from Opération Projets PACTE As a provincial organization, Literacy Quebec’s mandate is to support community-based literacy organizations that provide service to English-speaking adults in Quebec, through training, networking and professional development.

Our Story : The New Carlisle Community Learning Centre Developmental Evaluation Report - Chatterton, Tammy; Legault, Emma (Leading English Education and Resource Network (LEARN), 2014)
The New Carlisle Community Learning Centre (NCHS CLC) is one of 37 community schools in Quebec. We are located in a small town on the Gaspesian Peninsula. Many people refer to the location as The Baie Des Chaleur. Our vibrant CLC is located in the town of New Carlisle, within New Carlisle High School. The centre was established to encourage lifelong learning by facilitating access to services and offering support to families, students and community members. The founders believed that a CLC would bridge the noticeable gaps in rural communities like ours, balancing the playing field so that our community would have the same opportunities as more fortunate and larger areas. Therefore, the CLC’s main goal is to link partners together to create a culture of lifelong learning that enhances the capacity of the population to live in healthy vibrant communities.

Opportunities & Obstacles Facing English-Speaking Newcomers Launching Small to Medium Enterprises (SMEs) in Quebec - Association for Canadian Studies (2017)
The objective of this research study is to identify the key barriers and opportunities that English-speaking newcomers face when launching or planning to launch small to medium enterprises (SMEs) in Quebec. We intend to use the information gathered by this study to assist policy makers and entrepreneurship service providers in supporting newcomers (recent immigrants who arrived in the past five years) in the creation and growth of SMEs, leading to a stronger entrepreneurial society and economy in Quebec.

Neighbours Health Report 2010-2011 - Neighbours Regional Association of Rouyn-Noranda (2011)

Needs Assessment Report: Providing Resources, Networks, and Representation for English-speaking Youth in Quebec - Youth for Youth Québec (Y4Y Québec) (2019)
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Needs Assessment & Identification of Opportunities : Fishery Assistance Report - Anderson, Annie-May (Coasters Association, 2004)
Funds were received from the Department of Fisheries and Oceans to assess the needs and identify the opportunities of the fishers and plant workers affected by the closure of the crab in Zone 13, and the closure of the cod in the Municipality of Bonne Esperance and Blanc Sablon. With the moratorium imposed on the cod and the closure of the snow crab fishery, the fishers and plant workers were consulted to obtain their views, which will provide a working tool for long term planning for the Coasters Association, Fishermen’s Committees, Municipalities, and Government officials. The first phase of the fishery project began on January 12th, 2004, and finished on May 29th, 2004. The second phase began on May 31st, 2004, and finished on October 1st, 2004. The objective of the project was to identify the issues, opportunities, and the individual needs ofthe fishers and plant workers affected by the closure of the crab in Zone 13, and inshore fishers affected by the closure of the cod in the Municipality of Bonne Esperance and Blanc Sablon.

NDGCC Annual Report : 2002-2003 - NDG Community Council (NDGCC) (2003)

NDG Community Strategic Plan 2013-2016 - NDG Community Council (NDGCC) (2014)

NDG Community Strategic Action Plan 2016-2021 : Part III - NDG Community Council (NDGCC) (2018)
This document is the first of three that collectively represent the NDG Community Strate- gic Plan 2016-2021. Part I is a report on the strategic planning and action planning pro- cess and presents the context, tools and outcomes of the NDG Community Strategic Plan. Part II includes annexes to this report with details, tools and other data. Part III presents the Action Plan 2018-2021.

NDG Community Strategic Action Plan 2016-2021 : Part I - NDG Community Council (NDGCC) (2018)
This document is the first of three that collectively represent the NDG Community Strate- gic Plan 2016-2021. Part I is a report on the strategic planning and action planning pro- cess and presents the context, tools and outcomes of the NDG Community Strategic Plan. Part II includes annexes to this report with details, tools and other data. Part III presents the Action Plan 2018-2021.

NDG Community Strategic Action Plan 2016-2021 : List of Annexe : Part II - NDG Community Council (NDGCC) (2018)
This document is the first of three that collectively represent the NDG Community Strate- gic Plan 2016-2021. Part I is a report on the strategic planning and action planning pro- cess and presents the context, tools and outcomes of the NDG Community Strategic Plan. Part II includes annexes to this report with details, tools and other data. Part III presents the Action Plan 2018-2021.

NDG Community Action Plan 2014 - NDG Community Council (NDGCC) (2014)

Moving Forward : Building Research Capacity Related to Quebec's English-speaking Seniors - Quebec Community Groups Network (QCGN) (Quebec Community Groups Network (QCGN), 2014)
We are grateful to the Government of Quebec who funded the project through the Soutien aux initiatives visant le respect des aînés (SIRA) program. We’d like to acknowledge the project Steering Committee who demonstrated ongoing dedication and commitment to the project. Members are: David Cassidy, president of Seniors Action Quebec and committee co-chair; Sylvia Martin-Laforge, director general at QCGN and committee co-Chair; Cheryl Henry-Leggo, Vision Gaspé-Percé Now; Kevin Erskine-Henry, chair, South Shore Community Partners Network; Premela Pearson, secretary, Indian Women’s Circle; Jim Colmer, residepnt, James Colmer Consultation Inc; Jan Anderson-Toupin, Jeffery Hale; Al Abdon, Filipino Association of Montreal and Suburbs. The QCGN contracted Dr. Joanne Pocock as the lead researcher on this project. The project has deeply benefited from her guidance, professionalism and intellectual rigour.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Moderators' Handbook - McGill Community For Lifelong Learning (MCLL) (2021)

Mise à jour du recensement 2021 : Une brève revue des dernières données sur l'emploi des Québécois d’expression anglaise du Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2023)
Un examen des données de recensement les plus récentes sur la situation de l'emploi des communautés d’expression anglaise au Québec révèle que les Québécois d’expression anglaise continuent de faire face à des défis importants sur le marché du travail. Malgré un taux élevé de participation à la population active et une augmentation du niveau de scolarité, les Québécois d’expression anglaise de la plupart des régions administratives de la province sont confrontés à des taux de chômage plus élevés, à des revenus médians plus faibles et à des taux de pauvreté plus élevés que ceux de la majorité francophone. Ce rapport donne un aperçu des principales caractéristiques du marché du travail des communautés d’expression anglaise au Québec, en se fondant sur les données du recensement de 2021.

Mesure 2 : Programme de maintien en poste : Volets Réseaux communautaires et Maisons d’enseignement : Prospectus 2014-2018 - Dialogue McGill (2014)
Le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé de l’Université McGill contribue aux initiatives du Québec destinées à assurer aux Québécois d’expression anglaise l’accès dans leur langue à la gamme complète de services de santé et de services sociaux, et ce, au moyen de diverses mesures visant à fournir et à maintenir en poste un complément de main-d’œuvre suffisant, capable d’offrir des services en anglais. Le projet constitue un outil additionnel favorisant l’application et la bonification des programmes régionaux d’accès aux services de santé et aux services sociaux en langue anglaise, conformément à la Loi sur les services de santé et les services sociaux. Ce Projet a pour objectifs précis de susciter des initiatives de formation et de maintien en poste qui fourniront aux professionnels de la santé et des services sociaux l’occasion d’améliorer leur capacité d’offrir des services en anglais, ainsi que l’occasion de travailler là où ils seront en mesure de répondre aux besoins des populations d’expression anglaise du Québec. Le Projet vise également à promouvoir la recherche et le partage de l’information quant aux approches visant à réduire les barrières en matière d’accès aux services de santé et aux services sociaux pour les Québécois d’expression anglaise.

Membership Socio-demographic Attributes 2010-11 - Voice of English-speaking Quebec (VEQ) (2011)

Meeting with Simon Brault and Canada Council for the Arts Staff - English Language Arts Network (ELAN) (2006)
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Measure 2 : Retention Program : Community Networks and Educational Institutions Components : Prospectus 2014-2018 - Dialogue McGill (2014)
In conformity with the Implementation Framework, this Prospectus addresses Measure 2, the 2014-2018 Retention Program – Community Networks and Educational Institutions Components. McGill University prepared this Prospectus to support the calls for proposals for retention initiatives from the community networks and educational institutions. It presents the structure and content of each of these components of the Program, the objectives, the partners involved, the conditions to be fulfilled, the parameters of the call for proposals and the funding structure. It deals with training and retention incentive initiatives and support measures for students, more specifically promotional projects with health and social services institutions and educational institutions, allocation of bursaries, initiatives to support internship supervisors, professional French language courses for students in the targeted educational institutions, welcoming and community integration measures, language and cultural adaptation activities for professionals from the health and social services network, and outreach activities with extra-regional partners to support the integration and academic success of students studying out of region.

Mapping Employment Supports for Québec's Racialized and Immigrant English-speaking Communities - Gagnon, Morgan; Kuzviwanza, Sta (Provincial Employment Roundtable (PERT), 2023)

Make the Case Report : Access to Senior Care in English in Quebec : A research analysis of English language rights in Quebec health care and access to the SAPA program for English-speaking seniors in Quebec - Quebec Community Groups Network (QCGN) (2023)
This report discusses and details one of the AJEQ Project’s candidate issues of research: access to senior health care services in English in Quebec’s SAPA program (Soutien à l’autonomie des personnes âgées). The issue was selected on the basis of prior research conducted by the AJEQ Project, including a population survey of 1,601 English-speaking Quebecers conducted by Quorus Consulting Group in September 2021, which revealed that hospitals and CLSC care were among the most widely accessed provincial government services by English-speaking Quebecers, and that more than one in three English-speaking Quebecers who had accessed these services in the past two years found it difficult to do so in English. The issue of senior care was under close scrutiny at the time the issue was selected, in the wake of the COVID-19 pandemic and the subsequent coroner’s inquiry into pandemic-related deaths at seniors’ residences across Quebec.

Main Achievements 2014-2018 - Dialogue McGill (2018)

Lower North Shore Youth Employability Forum - Fequet Griffin, Priscilla (Coasters Association, 2011)
The 2011 Lower North Shore Youth Employability Forum was coordinated to provide the youth on the Lower North Shore with a two day intensive training on employability skills and provide them a forum to discuss with our Council of Mayors and leading community organizations and institutions the labour force market on the Lower North Shore. The projected outcome of the forum was to expand youth’s awareness of the shortages in labour in certain skilled trades sectors of employment and to improve opportunities for youth living in smaller, rural communities where jobs and employment services are more difficult to find. Thus, the skills developed during the two day forum will allow youth to further develop their capacity to enter into the labour force and raise awareness around labour opportunities on the Lower North Shore.

Lower North Shore Tourism Report 2017 - Coasters Association (2017)
Over the period of January 28th to August 28th, a “Junior Tourism & Communications Consultant” was contracted by the Coasters Association, through a project with Emploi Quebec, to work with the Lower North Shore Tourism Ad Hoc Table. This contract included the following objectives: • Training (Coaching); • Implementation of the tourism action plan; • Marketing actions; • Support to entrepreneurs; • LNS Tourism Forum. In addition to these objectives, the Junior Tourism & Communications Consultant was mandated to work on the Coasters Association’s project with Canada Economic Development (refer to Section II of the report), which included the implementation of the tourism marketing actions, and the coordination and planning of the upcoming Lower North Shore Tourism Forum 2017.

Lower North Shore Housing Needs Assessment - Kippen, Kayla (2019)
Communities in rural remote regions often struggle with access to services across the province and other parts of Canada. These access issues are often worsened during times of crisis. A significant problem facing rural communities is the current housing structure for vulnerable people. For example, those requiring palliative care services, or facing mental health and dependency issues, are particularly confronted with issues when trying to secure or obtain stable housing, or access to supportive housing programs and services. In 2017, the federal government announced its first ever National Housing Strategy for Canadians, with a goal of making sure Canadians across the country can access housing that meets their needs and that they can afford. With the witnessed economic downturns, poverty and unemployment rates of the region, it was necessary to investigate whether the Lower North Shore was also providing access to housing that meets the needs of all citizens.

Lower North Shore Heritage Workbook : Following in the Footsteps of the Explorers - Anderson, Monica; Benoit, Kristina; Blattel, Adrienne; Cochrance, Candace (Coasters Association, 2008)
History is the study of past human events and activities. Studying history can help us better understand where we come from and therefore who we are as people. Historians have a lot in common with explorers, only they are traveling through time AND place. They hunt for clues about how people lived and acted in the past. To do this, they must use a lot of tools such as books, original documents, drawings and maps, and artefacts. They talk to people who might have lived through the time they are studying or who know stories handed down from that time. Some, like the movie character Indiana Jones, take a pick and shovel to dig in the earth to find answers to their question about the past. After they have found as much information as possible, they piece their story together and present it in books, museum exhibits, or documentaries. Being an historian takes patience and hard work but, like exploring, it can also be exciting to find out new things about olden times.

Lower North Shore Collective Impact Forum - Coasters Association (2017)
In April 2017, the Commission Scolaire du Littoral and Community Learning Centres hosted a Lower North Shore training forum. The goal of this regional training forum was to provide an opportunity for participants to learn a method of working together called “Collective Impact”. Collective impact is an advanced method of collaboration that teaches participants how to work together to solve large complex problems so that schools and communities may thrive, developing shared success and shared leadership. Complex problems require engagement and collaborative leadership of stakeholders from across all sectors and all levels of the community leadership including i.e. government leaders, funding agencies, schools, hospitals, the private sector, the not-for-profit sector, community organizers and community members.

Local Television Support for the Official-language Minority in Quebec - Magnetic North Associates (2009)
The Anglophone minority doesn’t lack access to English-language channels via satellite and cable distribution, but it is underserved in “regional reflection” and “local expression”. That is especially the case for the 200,000 Anglophones outside the greater Montreal area who have virtually no “regional reflection”. The reason for this inadequate regional programming can be traced to the lack of regional services available to the official language minority community (OLMC) in Quebec. There is no English-language educational channel, similar to TFO in Ontario, nor is there an English regional channel, or community channel.
Parallel title : A Report for the Department of Canadian Heritage

Literature Review - Mulligan, Marleen (Council for Magdalen Islanders (CAMI), 2016)
Small, rural and remote regions around the world are transforming due to forces outside of their control such as globalization, neoliberalism and climate change. While often characterized as being in a state of decline due to dwindling populations and employment opportunities, this literature review reveals that numerous small communities are finding ways to capitalize on these forces of change. The review focuses on regions similar to the Magdalen Islands – situated in the western world, shaped by colonial powers, and relatively well off. The common pattern found among the successful cases is a development approach that is internally focused, builds on existing assets (human, physical and intangible) and is scale appropriate with results that are, therefore necessarily unique to each community. These cases all include senior government support, especially in the form of funding, and in some instances, capacity building, that allows community members to carry the torch and take up the work of revitalizing their community in the ways they deem appropriate.

Literacy Access Project : Lifelong Learning Collections - The Centre for Literacy of Quebec (CFL) (2007)
The Literacy Access Project represents the second phase of a larger initiative undertaken by The Centre for Literacy to formally assess and adjust its local mandate. The ultimate goal of this strategic effort was to formulate a long-term sustainability plan in the context of important changes that have been taking place in the English community in Quebec in recent years. These changes include a shrinking population base, cuts in provincial and federal funding, new responsibilities for school boards, and the recent creation of community learning centres in various regions of the province. On the basis of a 2006 Community Consultation and building on the 2007 Summer Institute on Libraries and Literacy, The Centre determined that it needed to develop more solid and lasting links between libraries and literacy groups that support English populations.

Listening to Our Young People : The VEQ Youth Report 2005 - Pitre, Edgard; Tomlinson, Patrick; Twardawa, Christopher (Voice of English-speaking Quebec (VEQ), 2005)
The following represents the findings of a youth study conducted by the Voice of English-speaking Québec (VEQ) in 2004 - Listening to Our Young People. The purpose of the study was to collect and correlate survey responses completed by Secondary IV and V, adult learning centre, and CEGEP 1, 2 and 3 Anglophones in the Greater Quebec City and Chaudières-Appalaches regions. The survey questions varied in scope but the general focus was concerned with the various aspects of daily life in and around Quebec City. By analyzing survey responses, VEQ hoped to arrive at a better understanding of the perceptions, positive and otherwise, young Anglophones have regarding their community.

Les Québécois d'expression anglaise et la fonction publique du Québec - Cooper, Celine; Donovan, Patrick; O'Donnell, Lorraine (Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), 2019)
Ce document de travail fournit des renseignements contextuels sur la participation des anglophones à la fonction publique du Québec (FPQ). La première partie fait la synthèse de l’information pertinente recueillie auprès de sources primaires et secondaires. La seconde offre un résumé de nos discussions exploratoires avec des personnes-ressources clés, suivi de nos observations.
Parallel title: Document de travail QUESCREN no.1
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Les communautés anglophones de la Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine : Un profil régional - Committee for Anglophone Social Action (CASA) (2018)

Learning French as an Adult : A Review of Current Best Practices in Adult French-language Training in Québec - Provincial Employment Roundtable (PERT) (2023)
Learning French is a challenge for many linguistic minorities in Québec. Given the growing primacy of French in the province, learning French is increasingly a priority for individuals who face French-language barriers and seek to participate in broader Québec society and the labour market. Previous research by the Provincial Employment Roundtable has explored Québec’s adult French-language training ecosystem in order to understand the availability and accessibility of programs in the province. This research demonstrated that Québec’s adult French-language training framework is a patchwork of programs with varying availability and costs, as well as significant barriers to access for individuals depending on their regional location, immigration status, and employment status, among other eligibility criteria.

LEARN Online Tutoring Program Study : Summary Report and Analysis of the LEARN Parent Survey - LaBonte, Randy (Canadian eLearning Network (CANeLearn), 2023)
LEARN (Leading English Education and Resource Network) is a non-profit educational organization with a mandate to serve the English-speaking community of Quebec by offering resources and services at no charge to elementary and secondary level students. One of the rapidly growing services is online tutoring and homework. Tutors are fully qualified Quebec teachers, experienced in tutoring, working directly with elementary (gr. 2 and up) and secondary students and their families. LEARN is anticipating up to 45,000 tutorial sessions this year, almost triple the number of sessions in the 2019-2020 school year, with 200 part-time tutors involved in the service. In January 2023, LEARN mandated the Canadian eLearning Network (CANeLearn.net) to conduct an independent assessment of the program. CANeLearn sought the input of parents with children in the program to help determine how LEARN’s online tutoring met parent’s needs and how the program might be improved. A survey was developed and administered by CANeLearn, though LEARN distributed the survey in both English and French to parents of children involved in the tutoring program. The results were directly collected and used by CANeLearn to create this report about the program’s effectiveness and to analyze the tutoring program’s impact on student learning success, motivation, and confidence. Survey results were also reviewed in the context of recent research on tutoring and a discussion of findings can be found at the end of this report

Le modèle de liaison communautaire : Améliorer l'accès aux services de santé et aux services sociaux pour les communautés d'expression anglaise du Québec - Pocock, Joanne (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2022)
Ce rapport explore le rôle du travail de liaison communautaire dans l'amélioration de la santé et du bien-être des personnes et des communautés qui font face à des obstacles dans leur accès aux services de santé publics. Il s'intéresse plus particulièrement au modèle de liaison du CHSSN, qui constitue une réponse communautaire prometteuse pour réduire les obstacles linguistiques et culturels auxquels se heurtent les communautés d’expression anglaise du Québec.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

Le Canada, le bilinguisme et le commerce - Arcand, Alan; Le Conference Board du Canada (Community Economic Development and Employment Corporation (CEDEC), 2013)
Le français est l’une des principales langues mondiales. Selon l’Organisation internationale de la francophonie (OIF), au moins 220 millions de personnes le parlent dans le monde1. C’est la langue officielle de tous les organismes des Nations unies et d’un grand nombre d’organisations internationales. Le français a pris naissance en France et s’est répandu grâce à l’expansion de ce pays outre-mer. Actuellement, quelque 30 pays dans le monde, dont le Canada, comptent le français parmi leurs langues officielles.

Law 96: College Instruction in the Minority Language - Rengel, Fernanda (Youth for Youth Québec (Y4Y Québec), 2023)
Bill 96, An Act respecting French, the official and common language of Québec, was proposed to the National Assembly on May 13, 2021. It was sponsored by Coalition Avenir Québec MNA, M. Simon Jolin-Barrette, who at the time served as Minister Responsible for the French Language1 (Assemblée Nationale du Québec). The bill proposed several amendments overhauling the Charter of the French language, colloquially known as Bill 101, which had received royal assent in 1977. The stated purpose of Bill 96 was a renewed focus on strengthening the use of French–Québec’s sole official language– in all spheres of public life. Among other elements, the bill involves establishing francization frame- works in the workplace, as well as specifying Québec’s role in expanding and promoting francophone and Acadian communities, both within Canada and abroad (Bill 96 3). The bill received royal assent on June 1st, 2022, becoming Law 96. Being considered in this brief are Law 96’s amendments to the 1977 Charter of French with regard to college instruction in English. These impose certain expectations and limitations on college-level instruction in the minority language as the Charter did to primary and secondary instruction in the minority language in 1977.

Language Training Program : Report on interviews with health and social services network respondents - Farley, Roger (Dialogue McGill, 2017)

Language Training Program : Overall Profile 2009-2013 - Dialogue McGill (2013)
The Language Training Program, Measure 1, has three components. The first two pertain to English and French for professional purposes courses offered through the regional language training projects designed and implemented by Quebec’s 18 health and social services agencies (the "agencies"). The third covers support activities for the trainers giving language courses in the regions and the learners who take those courses. These activities are developed and offered by the McGill Project team. The Program structure and content were developed by the McGill Project team and are described in Language Training Program – Frame of Reference 2009-2013, which also describes the target users; the Program objectives, partners and conditions; the parameters of the call for proposals for regional training projects; and regional allocation of the funding envelope. A coordinating mechanism, the MSSS-McGill Joint Committee, implements and monitors the Program, as prescribed in the Implementation Framework that the two organizations signed onto in November 2009.

Language Training Program : Frame of Reference 2010-2013 - Dialogue McGill (2011)
The McGill Training and Retention of Health Professionals Project seeks to contribute to Government of Quebec initiatives aimed at ensuring that English-speaking Quebecers have access to the full range of health and social services in their language. To this end it proposes a series of measures to train, hire and retain an adequate workforce for delivering health services and social services in English. The Project objectives are to a) improve the capacity of the health and social services network to serve English speakers in their language and b) increase the participation of English-speaking professionals in Quebec’s health and social services system. The achievement of these goals depends on a solid partnership between McGill University and the ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS). A MSSS-McGill joint committee has been formed to oversee the implementation and monitoring of the various Project measures.

Language Training Program : Findings and recommendations of the lexicon evaluation committee - McLaughlin, Sky; Rogers, Jim (Lexicon Evaluation Committee, 2006)

Language Access Policy : Planning & Implementation Guide - Prata, Ghislaine (Jeffery Hale - Saint Brigids (JHSB), 2015)
Jeffery Hale – Saint Brigid’s (JHSB) is a public, bilingual institution under participatory governance dedicated to providing safe, compassionate and high quality care. Among the strategic objectives of the organisation are the promotion of linguistic duality and openness to cultural diversity. Recognizing that language access is an integral component of the delivery of high quality and safe health services, JHSB has developed a number of policies, procedures and tools in the area of linguistic access. The organisation is currently seeking to consolidate and develop these initiatives within the framework of a comprehensive language access policy. This report provides a theoretical model and reference to practical tools to inform organisational efforts in the development of a language access policy and the implementation and continuous improvement of a language access plan.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

La vitalité des communautés minoritaires par l'éducation, rapport sur le premier forum - Cooper, Celine; Donovan, Patrick; O'Donnell, Lorraine (Quebec English-speaking Communities Research Network (QUESCREN), 2018)
"Du 28 au 30 octobre 2018, des chercheurs, des praticiens, des intervenants communautaires et des décideurs se sont rassemblés à l’Université Concordia pour participer à un forum de trois jours axé sur la population minoritaire anglophone au Québec et intitulé La vitalité des communautés minoritaires par l’éducation. Le forum a été organisé par la Table d’éducation interordres, un comité du QUESCREN de l’Université Concordia. L’objectif du forum consistait à encourager la mobilisation en vue d’élaborer, pour les communautés d’expression anglaise au Québec, une offre éducative sensée et viable allant du niveau préscolaire aux études universitaires et favorisant la persévérance scolaire, l’accès à de bons emplois au Québec et un fort sentiment d’identité et d’appartenance."
Parallel title: Organisé par la Table d’éducation interordres (ILET), un comité du Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise (QUESCREN), et tenu à l’Université Concordia du 28 au 30 octobre 2018.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

L’initiative sur la jeunesse et la santé mentale – rapport d'impact 2022-2023 - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2022)
Au cours de la deuxième année de l'initiative sur la jeunesse et la santé mentale (surnommée « YMHI »), le CHSSN a soutenu 27 organismes communautaires avec plus de 373 partenariats dans 12 régions du Québec, y compris trois organismes provinciaux, dans le but principal d'améliorer l'accès aux services et aux ressources en matière de santé mentale pour les jeunes d’expression anglaise du Québec âgés de 15 à 29 ans. Chaque organisation s'est efforcée d'identifier les lacunes dans les services de santé mentale pour les jeunes, d'impliquer ces derniers dans la conception des programmes, d'établir des partenariats avec les écoles locales, les services de santé publique et d'autres organisations communautaires, d'adapter, de traduire et de produire des ressources, et d'offrir des activités et des programmes pour les jeunes afin de contribuer à combler certaines lacunes. Grâce à une communauté de pratique et à un soutien individualisé, le CHSSN aide les organismes communautaires à renforcer leurs connaissances, à travailler en réseau et à résoudre les problèmes liés à la mise en œuvre de leur programme.

L'initiative d'adaptation : guide des projets 2018-2023 - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2018)
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

L'étude éducation à l'emplois (E2E) - Black Community Resource Centre (BCRC); Provincial Employment Roundtable of Quebec (2022)
Au Québec, la communauté noire et la communauté d'expression anglaise occupent toutes deux des positions relativement précaires sur le plan économique et de l'emploi : toutes deux connaissent des taux de chômage supérieurs à la moyenne et gagnent des revenus médians après impôt inférieurs à ceux de la population totale de la province. La communauté noire d'expression anglaise (CNEA) se trouve à l'intersection de ces deux communautés et subit la double marginalisation d'être à la fois une minorité raciale et linguistique au Québec.

Kids Summer Camp Report - Thomas, Jenny (Coasters Association, 2009)
Each year KIDS Summer Camps accommodates the youth and parents in five (5) municipalities across the Lower North Shore (Blanc Sablon. St. Paul’s River, St. Augustine, La Tabatiere and the Eau-Naturelle Discovery Camp in Chevery). These camps provide a safe and happy environment, a unique learning experience for all those involved, as well as assist the camp counsellors with leadership skills that will help them in their future endeavors. It is a place where youth can interact with other youth in an adventurous, natural and spiritual environment. Therefore, the continuation and expansion of the KIDS Summer Camp is an important service to the population of the Lower North Shore.

KIDS Summer Camp 2021 : Final Report - Maurice, Jenna (Coasters Association, 2021)
The mission of KIDS Summer Camp is to nurture and develop a safe and healthy environment in which youth can improve their health and obtain skills that will assist them in their future lives, through physical activities, mental development, artistic growth, environment awareness and community/family participation.

KIDS Summer Camp 2017 - Keats, Shannon A. (Coasters Association, 2017)
In the summer of 2006, a six (6) week summer camp pilot project was undertaken in the Municipalities of Bonne Esperance and St. Augustine to provide a Summer Camp for youth. The summer camp entitled Kindness, Inspiration, Determination, Spirit, “KIDS”, has proven to be a great success. The mission of KIDS Summer Camp is to nurture and develop a safe and healthy environment in which youth can improve their health and obtain skills that will assist them in their future lives, through physical activities, mental development, artistic growth, environment awareness and community/family participation. In 2007, the Coasters Association expanded the KIDS Summer Camp to two (2) additional communities (La Tabatiere, and Blanc Sablon), as well worked in partnership with, and supported, the Eau-Naturelle Discovery Camp in Chevery, and the two (2) camps already established were maintained. From 2008 to 2016 the five camps were in operation and ran very well.

KIDS Summer Camp - Keats, Shannon A. (Coasters Association, 2015)
In the summer of 2006, a six (6) week summer camp pilot project was undertaken in the Municipalities of Bonne Esperance and St. Augustine to provide a Summer Camp for youth. The summer camp entitled Kindness, Inspiration, Determination, Spirit, “KIDS”, has proven to be a great success. The mission of KIDS Summer Camp is to nurture and develop a safe and healthy environment in which youth can improve their health and obtain skills that will assist them in their future lives, through physical activities, mental development, artistic growth, environment awareness and community/family participation. In 2007, the Coasters Association expanded the KIDS Summer Camp to two (2) additional communities (La Tabatiere, and Blanc Sablon), as well worked in partnership with, and supported, the Eau-Naturelle Discovery Camp in Chevery, and the two (2) camps already established were maintained. In 2008, 2009, 2010, 2011 and 2012, 2013, 2014, 2015 the five camps were in operation and ran very well.

KIDS Summer Camp - Keats, Shannon A. (Coasters Association, 2016)
In the summer of 2006, a six (6) week summer camp pilot project was undertaken in the Municipalities of Bonne Esperance and St. Augustine to provide a Summer Camp for youth. The summer camp entitled Kindness, Inspiration, Determination, Spirit, “KIDS”, has proven to be a great success. The mission of KIDS Summer Camp is to nurture and develop a safe and healthy environment in which youth can improve their health and obtain skills that will assist them in their future lives, through physical activities, mental development, artistic growth, environment awareness and community/family participation. In 2007, the Coasters Association expanded the KIDS Summer Camp to two (2) additional communities (La Tabatiere, and Blanc Sablon), as well worked in partnership with, and supported, the Eau-Naturelle Discovery Camp in Chevery, and the two (2) camps already established were maintained. In 2008, 2009, 2010, 2011 and 2012, 2013, 2014, 2015 the five camps were in operation and ran very well.

Kids Summer Camp - Newcombe, Vanessa (Coasters Association, 2007)
In the summer of 2006, we embarked on a six (6) week summer camp pilot project in the Municipalities of Bonne Esperance and St. Augustine to provide a Youth Summer Camp for children between the ages of six to twelve. The summer camp entitled Kindness, Inspiration, Determination, Spirit, “KIDS” has proven to be a great success. This year the goal was to expand our efforts to include the communities of Chevery, La Tabatiere, and Blanc Sablon, as well as to continuing the camps already established (St. Augustine, St. Paul’s River).

Kids Summer Camp - Newcombe, Vanessa (Coasters Association, 2008)
The KIDS Summer Camp has been in operation since 2006 and has provided a summer retreat for over 200 youth in five (5) communities, (Blanc Sablon, St. Paul’s River, St. Augustine, La Tabatiere as well as the Eau-Naturelle Discovery Camp in Chevery) thus, accommodating the youth and parents in the five (5) municipalities across the Lower North Shore. Furthermore it provides a vital service to the parents who have no other option but leave the coast for 3 to 4 months out of a year to seek employment elsewhere.

Key Demographic and Socio-Economic Characteristics of Quebec's English-speaking Youth (25-29) - JPocock Research Consulting (Community Health and Social Services Network (CHSSN), 2018)
This CHSSN report profiles the situation of English-speaking citizens of Quebec who are engaged in the numerous transitions that are typically encountered between the ages of 15 and 29 in the critical passage from childhood to adulthood.

Key Demographic and Socio-economic Characteristics of Quebec's English-speaking Youth (15-29) - Community Health and Social Services Network (CHSSN) (2018)
This CHSSN report profiles the situation of English-speaking citizens of Quebec who are engaged in the numerous transitions that are typically encountered between the ages of 15 and 29 in the critical passage from childhood to adulthood. Youth is a stage of life characterized by challenges that can be decisive in the quality of life of individuals and their communities and for the vast majority of Quebecers aged 15-29, these milestones are completing school, gaining occupational experience and even starting a family and establishing a household. This report offers current information organized to support “the village” - from policy-makers and program managers through to public institutions and community organizations and networks - whose actions impact the lives of minority language youth striving to build their future and the future of all Quebec’s citizens.
Keywords: Official Language Minority Community (OLMC)

June 13, 2013 - Leading English Education and Resource Network (LEARN) (2013)

June 12, 2014 - Leading English Education and Resource Network (LEARN) (2014)

Job Search in the Time of Covid-19 : Resource Guide for Job Seekers - Youth Employment Services (YES) (2020)

[Jeffrey Hale - Saint Brigid's Users' Committee : Rapport annuel 2020-2021] - Jeffery Hale – Saint Brigid’s (JHSB) Users' Committee (2021)