Apprendre le français à l’âge adulte : examen des pratiques exemplaires actuelles en francisation des adultes au Québec
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Title
Apprendre le français à l’âge adulte : examen des pratiques exemplaires actuelles en francisation des adultes au Québec
Abstract
L’apprentissage du français représente un défi pour beaucoup de minorités linguistiques au Québec. Vu la primauté grandissante du français dans la province, l’apprentissage de cette langue est une priorité de plus en plus importante pour les personnes qui sont confrontées à des obstacles liés au français et qui souhaitent participer au marché du travail et à la société québécoise dans son ensemble. La Table ronde provinciale sur l’emploi (PERT) s’est déjà penchée sur l’écosystème québécois de la francisation des adultes pour se faire une idée de la disponibilité et de l’accessibilité des programmes offerts dans la province. Nos constats : le cadre québécois de francisation des adultes est une mosaïque de programmes à la disponibilité et aux coûts variables, et d’importants obstacles se dressent devant les personnes apprenantes selon leur lieu de vie, leur statut migratoire et leur statut d’emploi, entre autres critères d’admissibilité.
Date
June, 2023
Pages
15
Language
fr
Rights
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Citation
Provincial Employment Roundtable (PERT). Apprendre le français à l’âge adulte : examen des pratiques exemplaires actuelles en francisation des adultes au Québec, June 2023.
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Type
Contributing CKOL partner
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Provincial Employment Roundtable (PERT)
Founded:
2020
Constituents:
English-speaking community organizations and stakeholders interested in employment and employability in Quebec
Website:
https://pertquebec.ca/
Activities:
Research to develop policies that will improve employability and employment outcomes for English-speakers in Québec
Former Name:
none