Formation professionelle et technique en anglais au Québec

Author/contributor
Title
Formation professionelle et technique en anglais au Québec
Abstract
Dans les dernières années, la formation professionnelle et technique (FPT) suscite beaucoup d’intérêt, notamment pour son potentiel de combler les besoins urgents du marché du travail. Ses avantages économiques et sociaux, tant pour les individus que pour la société en général, font l’objet d’un engouement renouvelé. La formation professionnelle et technique vise à outiller la population étudiante de compétences concrètes leur permettant d’intégrer rapidement le marché du travail. Au Québec, elle est offerte aux niveaux secondaire et collégial. La plupart des programmes de FPT québécois se déroulent en français et s’adressent à un public d’expression française qui, rappelons-le, représente la majorité (85,3 %) des Québécois∙e∙s. Il existe malgré tout un petit écosystème de programmes de FPT en anglais, destiné principalement aux personnes québécoises d’expression anglaise (qui correspondent à 13,8 % de population totale de la province).
Date
2022
Pages
18
Language
fr
Rights
You are not authorized to use or reproduce this work for any commercial purpose or to further distribute, perform, or alter works in any way without express permission of the owner of the copyright or proxy.
Citation
Provincial Employment Roundtable (PERT). Formation professionelle et technique en anglais au Québec, 2022.
Geographical area
Type
Contributing CKOL partner

Partenaire participant à la BOSC lié à cette ressource

Logo de Table ronde provinciale sur l’emploi (PERT)

Table ronde provinciale sur l’emploi (PERT)

Fondation :
2020

Public cible :
Organismes communautaires de la communauté d’expression anglaise et intervenants intéressés par l'emploi et l'employabilité au Québec

Site web :
https://pertquebec.ca/fr/

Activités :
Recherche visant à élaborer des politiques qui amélioreront l'employabilité et les résultats en matière d'emploi pour les anglophones du Québec.

Anciens ou autres noms :
S. o.