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The GOAL Post

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Author/contributor
Title
The GOAL Post
Volume
4
Issue
1
Date
Winter, 2008
Language
en
Rights
You are not authorized to use or reproduce this work for any commercial purpose or to further distribute, perform, or alter works in any way without express permission of the owner of the copyright or proxy.
Extra
Number of pages: 4
Notes

Article titles:

  • Resilient teachers, resilient students
  • A student’s-eye view of the GOAL symposium
  • GOAL gives meaning to student learning
  • Students get serious about the Charter of Rights and Freedoms
  • POP update: Educators are students for a day
  • Entrepreneurship resources: yours for the asking
  • Your GOAL Networking Committee
Citation
Guidance-Oriented Approach to Learning (GOAL) Networking Committee. “The GOAL Post” 4, no. 1 (Winter 2008).
Subject
Geographical area
Type
Contributing CKOL partner
Resource
Link to this record
https://ckol.quescren.ca/fr/lib/WWFVU6WX

Partenaire participant à la BOSC lié à cette ressource

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Leading English Education and Resource Network (LEARN)

Fondation :
2005

Public cible :
Secteur de l’éducation en anglais (éducateurs, élèves, parents, centres scolaires communautaires) du Québec

Site Web :
https://www.learnquebec.ca/fr/home 

Activités :
Promotion de l’enseignement en anglais; tutorat en ligne; création de ressources pour les enseignants et les élèves; ateliers sur le rôle parental; santé mentale et exercices; formation à l’enseignement; développement des centres scolaires communautaires du Québec et soutien

Ancien nom :
LEARN a été fondé en juillet 2005 après la fusion de trois organismes.