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Programme de bourses de leadership communautaire en santé : rapport semestriel automne 2016

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Authors/contributors
Title
Programme de bourses de leadership communautaire en santé : rapport semestriel automne 2016
Abstract
Ce document constitue le second rapport semestriel réalisé dans le cadre du projet d’implantation du mécanisme de suivi du programme de bourses de leadership communautaire en santé et en services sociaux de McGill. Le présent rapport a pour objectif de présenter les données relatives aux bourses octroyées aux boursiers du programme de bourses couvrant la période 2014-2017, en faisant état de la situation en date du premier semestre de l’année scolaire 2016-2017. Les données recueillies permettent notamment de dresser un portrait de leur répartition selon les régions et autres variables telles que le niveau de scolarité, le programme d’étude et les intentions à moyen terme des récipiendaires. Ne s’agissant pas d’un rapport de recherche ou d’évaluation, les données présentées dans ce rapport sont essentiellement de nature descriptive.
Institution
Dialogue McGill
Date
October, 2016
Pages
13
Language
fr
Rights
You are not authorized to use or reproduce this work for any commercial purpose or to further distribute, perform, or alter works in any way without express permission of the owner of the copyright or proxy.
Citation
Gagnon, Marie-Pierre, and Amélie Lampron. Programme de bourses de leadership communautaire en santé : rapport semestriel automne 2016. Dialogue McGill, October 2016.
Subject
Geographical area
Type
Contributing CKOL partner
Resource
Link to this record
https://ckol.quescren.ca/fr/lib/678NFBQ7
Relations

Partenaire participant à la BOSC lié à cette ressource

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Dialogue McGill

Fondation :
2004

Public Cible :
Les Québécois d’expression anglaise à travers la province à la recherche de services sociaux et de santé en anglais

Site Web :
https://www.dialoguemcgill.ca/fr/home

Activités :
Initiatives visant à créer et à maintenir une capacité suffisante de professionnels de la santé et des services sociaux possédant les connaissances et les compétences nécessaires pour fournir des services publics aux communautés d’expression anglaise du Québec; fournir des cours de langue et des ressources pour les professionnels et les étudiants; initiatives pour soutenir les bourses d'études, les stages et la formation; soutien financier pour la recherche portant sur l'accès et la prestation des services de santé publique; activités d'évaluation du rendement et d'application des connaissances.

Anciens noms / Autres noms :
McGill Training and Retention of Health Professionals Project (TRHPP); McGill Project; Health Canada Project; McGill Training and Human Resources Development Project; Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé de l’Université McGill