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The GOAL Post

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Author/contributor
Title
The GOAL Post
Volume
2
Issue
3
Date
Summer, 2006
Language
en
Rights
You are not authorized to use or reproduce this work for any commercial purpose or to further distribute, perform, or alter works in any way without express permission of the owner of the copyright or proxy.
Extra
Number of pages: 4
Notes

Article titles:

  • Graffiti for GOAL: making learning relevant to students
  • Bracelet-making plus math equals enthusiastic students
  • New Frontier brings entrepreneurship into the classroom
  • Youth symposium draws students from four school boards
  • A Sept-Îles teacher and her students try something new
  • POP progress report
  • Resource central
  • Your GOAL Networking Committee
Citation
Guidance-Oriented Approach to Learning (GOAL) Networking Committee. “The GOAL Post” 2, no. 3 (Summer 2006).
Subject
Geographical area
Type
Contributing CKOL partner
Resource
Link to this record
https://ckol.quescren.ca/fr/lib/9ZLF65AE

Partenaire participant à la BOSC lié à cette ressource

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Leading English Education and Resource Network (LEARN)

Fondation :
2005

Public cible :
Secteur de l’éducation en anglais (éducateurs, élèves, parents, centres scolaires communautaires) du Québec

Site Web :
https://www.learnquebec.ca/fr/home 

Activités :
Promotion de l’enseignement en anglais; tutorat en ligne; création de ressources pour les enseignants et les élèves; ateliers sur le rôle parental; santé mentale et exercices; formation à l’enseignement; développement des centres scolaires communautaires du Québec et soutien

Ancien nom :
LEARN a été fondé en juillet 2005 après la fusion de trois organismes.