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Adult ESL and Literacy : Issues and Options

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Author/contributor
Title
Adult ESL and Literacy : Issues and Options
Abstract
In this paper, I would like to put forward a number of issues for us to think about and discuss. At the same time, I argue for a better articulated system that more closely matches the needs and goals of various subgroups of English language learners.
Place
Montreal, QC
Institution
The Centre for Literacy of Quebec (CFL)
Date
2008
Pages
11
Language
en
Rights
You are not authorized to use or reproduce this work for any commercial purpose or to further distribute, perform, or alter works in any way without express permission of the owner of the copyright or proxy.
Citation
Spruck Wigley, Heide. Adult ESL and Literacy : Issues and Options. Montreal, QC: The Centre for Literacy of Quebec (CFL), 2008.
Subject
Geographical area
Type
Contributing CKOL partner
Resource
Link to this record
https://ckol.quescren.ca/fr/lib/NJF4A72P

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Centre d’alphabétisation

Fondation :
1991; dissolution en 2015

Public cible :
établissements d'enseignement ; décideurs politiques ; organisations fournissant des services éducatifs ; organisations fournissant des services d'emploi ; organisations travaillant avec les jeunes ou avec des populations marginalisées ; organisations culturelles ; hôpitaux et centres de soins de santé ; grand public.

Site Web :
http://www.centreforliteracy.qc.ca/fr/bienvenue

Activités :
accueille des forums d’apprentissage portant sur des sujets en rapport avec le domaine de l’alphabétisation des adultes et les compétences essentielles, dont les instituts d’été et d’automne; ateliers, conférences et symposiums organisés en fonction des besoins formulés par les partenaires communautaires; projets de recherche-action; publication et disséminations de documents de recherche; services de bibliothèque.

Ancien nom / nom alternatif :
Le Centre d’alphabétisation, Montréal; Le Centre d’alphabétisation du Québec