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The GOAL Post

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Author/contributor
Title
The GOAL Post
Volume
9
Issue
3
Date
Spring, 2013
Language
en
Rights
You are not authorized to use or reproduce this work for any commercial purpose or to further distribute, perform, or alter works in any way without express permission of the owner of the copyright or proxy.
Extra
Number of pages: 4
Notes

Article titles:

  • Priming young minds to create their own future
  • How GOAL contributes to student empowerment
  • Environmental issues inspire class to action
  • Thorndale students put bullying on trial
  • E-mentors give students the straight goods on careers
  • Dawson’s GOAL-friendly lesson plans link learning to marketable skills
  • Co-op gardens put Gaspé students in community limelight
Citation
Guidance-Oriented Approach to Learning (GOAL) Networking Committee. “The GOAL Post” 9, no. 3 (Spring 2013).
Subject
Geographical area
Type
Contributing CKOL partner
Resource
Link to this record
https://ckol.quescren.ca/fr/lib/CCGJ6PJ5

Partenaire participant à la BOSC lié à cette ressource

Logo de Leading English Education and Resource Network (LEARN)

Leading English Education and Resource Network (LEARN)

Fondation :
2005

Public cible :
Secteur de l’éducation en anglais (éducateurs, élèves, parents, centres scolaires communautaires) du Québec

Site Web :
https://www.learnquebec.ca/fr/home 

Activités :
Promotion de l’enseignement en anglais; tutorat en ligne; création de ressources pour les enseignants et les élèves; ateliers sur le rôle parental; santé mentale et exercices; formation à l’enseignement; développement des centres scolaires communautaires du Québec et soutien

Ancien nom :
LEARN a été fondé en juillet 2005 après la fusion de trois organismes.