In Survival Mode : Adult Education Teachers Experience of Covid-19 and their Use of Digital Technologies

Author/contributor
Title
In Survival Mode : Adult Education Teachers Experience of Covid-19 and their Use of Digital Technologies
Date
n.d.
Language
en
Rights
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Citation
Bowles, Emilie. “In Survival Mode : Adult Education Teachers Experience of Covid-19 and Their Use of Digital Technologies,” n.d.
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Logo de Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise (QUESCREN)

Réseau de recherche sur les communautés québécoises d’expression anglaise (QUESCREN)

Fondation :
2008

Intervenants :
Personnes cherchant de l’information sur le Québec d’expression anglaise; membres des réseaux du QUESCREN (Table d’éducation interordres, chercheurs-membres, etc.)

Site Web :
https://www.concordia.ca/artsci/eapc/quescren.html

Activités :
Regrouper les connaissances; rechercher et publier; établir des liens entre le secteur de l’éducation en langue anglaise et un groupe chercheur-membre; gérer des projets de recherche et de développement communautaires impliquant de multiples partenaires; former des étudiants

Anciens noms :
S. o.